Anthony Saumande propose également « forgeron du son » : une présentation multimédia qui montre les processus de prise de son, les caractères de l’onde d’un son, les effets, le découpage et
Le site caennais propose un parcours complet dans le cédérom « Histoire parallèle » pour traiter le thème « la France dans la guerre ». Les élèves recueillent des informations à propos de Vichy,
Dans le cadre du Concours national de la Résistance, une classe de 3ème a interrogé Marie Bouffanais, déportée à Auschwitz. Ce travail de recherche a abouti à la réalisation d’un
Un joli travail pluridisciplinaire. Les élèves dans le cadre du cours d’anglais interrogent par mail des vétérans canadiens. Ils confrontent les témoignages aux documents avec le professeur d’histoire. Le tout
Brigitte Chevallier, Dominique Dvert-Guella et Jean-Luc Potut définissent des critères pour évaluer le dossier, la présentation orale du dossier et l’entretien. http://hg.scola.ac-paris.fr/ressources/CAP-eval-GT1.pdf
L’académie de Caen propose une séquence pluridisciplinaire, français, histoire, ECJS, sur la première guerre mondiale. Elle s’appuie sur des correspondances de guerre et des extraits vidéos pour faire découvrir la
Karine Filliette nous offre des mots croisés de construction aléatoire pour les révisions de 6ème. Quand on les recommence on a toujours une grille différente. Un moyen original pour faire
Des élèves des collèges Notre-Dame-Perrier de Chalons-en-Champagne, Saint-Paul de Palluau, Albert Debeyre, de Marquette Lez Lille, remportent, pour la France, les premiers prix du 8ème concours franco-québécois d’histoire « Histoires croisées ».
Document patrimonial, le discours du 18 juin est un point fort du programme de 3ème. Laurence Pierre, du collège de Jarnac, propose un exercice interactif qui utilise le son du
Le site académique de Starsbourg a mis en ligne une fiche de C. Poisignon sur l’urbanisation en Ilde de France. C’est une véritable petite recherche qui est demandée ici aux
