Des chercheurs, comme par exemple le chrono-biologiste allemand Till Roenneberg, estiment que le début des cours à 8h du matin est trop tôt pour notre jeunesse. En effet, des tests

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Le but du site est de mutualiser les travaux des acteurs de la discipline. Ce portail propose régulièrement de nouvelles ressources pour la technologie http://www.technologie-montpellier.com/

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Estelle Winckler publie des fiches d’atelier pour le tir en course. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/ressources_pedagogiq/fiches_datelier/basket_tir_en_course/downloadFile/attachedFile/tir_en_course.pdf?nocache=1116316568.84_tir_en_course.pdf

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En 6ème un intéressant travail où les élèves de Mireille Lagarde utilisent un logiciel de dessin.  » Le fait de pouvoir choisir entre des outils qui permettent soit de dessiner,

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Le site académique de Starsbourg a mis en ligne une fiche de C. Poisignon sur l’urbanisation en Ilde de France. C’est une véritable petite recherche qui est demandée ici aux

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Exercices autour du manuel Andiamo 1. Logiciel utilisé : hotpotatoes. Toutes les unités sont couvertes. Site de Christelle Livolsi, enseignante à Istres et à Fos-sur-mer. Il y a aussi des

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Stéphane Lutz propose un cycle complet d’initiation en 6ème et 5ème au Judo : tâches, fiches d’évaluation etc. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/education_physique_e/ressources_pedagogiq/projets_de_cycles/initiation_au_judo/downloadFile/attachedFile/judo_cycle.pdf?nocache=1116452244.66_judo_cycle.pdf

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Une présentation multimédia, réalisée par Anthony Saumande, qui permet de visualiser et comprendre rapidement les modes de fonctionnement des principales notations inventées. Un curseur aide à lire la partition en

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Le site académique nantais publie une série de travaux, de la 6ème à la 3ème, offrant des variations à partir de l’idée du dessin. Ici on part d’une photographie de

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Un joli travail pluridisciplinaire. Les élèves dans le cadre du cours d’anglais interrogent par mail des vétérans canadiens. Ils confrontent les témoignages aux documents avec le professeur d’histoire. Le tout

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