Jean-Marie Nicolle a créé un site entièrement dévolu à Nicolas de Cues (1401-1464). Y figurent sept démonstrations mathématiques qui pourront être l’occasion d’un travail critique intéressant pour des élèves de

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Copains est l’acronyme de Communauté de Pratique sur l’Apprentissage Interactif par Simulation ! Tout un programme qui nous vient du Québec. On y trouve quelques idées (interactives) pour les mathématiques.

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Le site de Dijon propose des pistes pour utiliser les sites de l’Elysée et de l’Assemblée pour un travail sur les institutions. http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/Enseigner/Sequences/College/elysetAN.htm

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Comment expliquer aux jeunes ce qu’est la justice et un état de droit ? Sans doute en les mettant dans la peau d’un magistrat ou plutôt en leur faisant rendre

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Rémi Lassalle, professeur à Amiens, propose une base de séquence destinée à des élèves de 3ème sur « l’amour et le surnaturel dans la poésie latine ». Ce travail veut convier les

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Lire des tags en latin, pourquoi pas ? http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/lettres/espapro/pedago/langanc/col/pompei/pompei.htm

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Le collège Jean-Jaurès de Lens annonce la création de son WebZine Le P’tit Jean-Jau. Au programme de cette jeune production destinée à grandir, des nouvelles du Défi-Internet 2004 et une

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Une exposition autour du Petit Chaperon Rouge est organisée par le Goethe-Institut de Paris à l’occasion du Festival « Le Conte dans tous ses États ». Y sont présentés des ouvrages du

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En partenariat avec l’Ecole de l’ADN issue du pôle universitaire de Montpellier, l’Auberge de jeunesse de Nîmes organise des classes scientifiques autour de la génétique. Elle propose ici une activité

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Ricochets-jeunes, le site du Centre international de la littérature jeunesse, est un véritable portail sur la littérature de jeunesse européenne. Il fournit un éventail de ressources très complet. Chaque fiche

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