Les actes des 6° rencontres de la Durance (février 2006) « Guerre et paix, réflexions et débats sur la recherche et la pratique enseignante » sont disponibles au format Word. http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/brochure2006.doc

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Cette Newsletter d’information sur l’Histoire de la Construction Européenne n° 3, novembre 2006 est téléchargeable gratuitement. Au sommaire, entre autre : – Le développement de l’histoire économique de l’intégration européenne

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Depuis le 13 novembre le site académique grenoblois a adopté une nouvelle apparence basée sur une interface nommée « Guppy », issue du monde des logiciels libres. Le site se place dans

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« Kleine Klassen oder besser ausgebildete Lehrer?Experten sind sich uneins.Große Klassen fördern Störfaktoren und beeinflussen den Lernprozess stark negativ, so analysiert der Mathematiker und Fachdidaktiker Fritz Haselbeck heute in der Süddeutschen

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La calculatrice peut-elle rapprocher professeurs et élèves ? Les enseignants de mathématiques du district scolaire de Canton dans l’Ohio diraient sûrement « oui ». Selon Education Week, le système de consultation électronique

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« Les cantons romands complètent leur enseignement unifié des maths par de nouvelles ressources en ligne. Destiné aux professeurs, le site Indigo se veut «exemplaire» en offrant des connaissances valides favorisant

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Frédéric Laroche est l’auteur des « Promenades mathématiques – Histoire, fondements, applications » (Ellipses éd.), ouvrage de bon aloi, qui est paru il y a quatre ans. Son site d’accompagnement recèle bon

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«SITCOM, « Simulating IT-Careers for wOMen » est un projet Socrates / Minerva financé par l’Union Européenne, dont l’objectif est d’utiliser l’énorme potentiel des jeux de simulation pour encourager les jeunes filles

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L’inspection Générale vient de faire paraître un édifiant rapport sur le devenir de la série L des lycées. Vous n’êtes pas sans savoir que les effectifs de cette série déclinent,

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Faut-il ouvrir un blog pour gérer sa classe en attendant les futurs ENT ? En effet, les Environnements Numériques de Travail sont en test dans toutes les Académies, et devraient

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