» La colonisation représente l’une des faces du fait républicain notamment pour la IIIème République, à la fois république et empire ». Vincent Chambarlhac propose une lecture renouvelée du fait colonial
Le Comité pour la mémoire de l’esclavage a remis au premier ministre son rapport. Il demande l’insertion de l’esclavage à une place significative dans les manuels scolaires et la création
En région Centre les Cafés historiques offrent chaque mois des rencontres avec des historiens. En mai et juin, par exemple, Blois accueillera Jean-Pierre Rioux sur le personnage de Jaurès, Chartres
Google, Bnf… pour faire le point sur le débat sur les projets de numérisation des fonds nationaux, la Bibliothèque nationale de France (Bnf) met en ligne une revue de presse.
» Nous allons publier ici régulièrement de bonne pratiques citoyennes, industrielles ou agricoles, et vous pourrez les commenter, ou, mieux encore, nous soumettre vous-mêmes d’autres bonnes pratiques que vous avez
Le 23 mai 2005 à la Bibliothèque Nationale de France (Paris – quai François Mauriac), à travers trois tables rondes seront examinées les représentations de l’école au travers du prisme
Le rapport de la Commission Familles, vulnérabilités, pauvreté pour le ministre des solidarités aboutit à 15 résolutions. Certaines concernent directement l’Ecole. En effet le rapport fixe comme premier objectif l’éradication
Sur Savoirs CDI, Jean-Pierre Roudeix, Clemi, analyse les usages de l’audiovisuel dans le système éducatif. Conclusion : » La nécessité de l’éducation aux médias dans les programmes scolaires, même si
Une sélection d’articles est en ligne sur le site de la documentation française. Sécurité, liberté, droit, immages et messages violents, pédophilie… Cette partie de la lettre de la BRP n°66
Du 22 au 23 octobre 2005, les documentalistes de l’enseignement privé alsacien se rencontreront à Strasbourg pour évoquer l’Europe de l’éducation. Au programme, des conférences comme celle de Jean-Louis Durpaire,
