Consultation des enseignants sur les projets de programmes de langues vivantes étrangères. Le projets de programme des langues vivantes étrangères de l’enseignement de l’espagnol, pour le palier 2 au collège, sont mis en consultation dans les académies du 27 novembre au 26 janvier 2006. http://eduscol.education.fr/D0082/consult_LVE.htm
Les annales du baccalauréat 2006 sur le site arabe de l’académie de Lyon : http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/arabe/ressources/exconc.html#bac06
Ca y est, le document est paru! On a attendu, mais je trouve que le résultat est satisfaisant et répond avec précision aux questions que nous nous posions. J’ai noté en particulier: le contenu de l’épreuve: « – une évaluation terminale de la compréhension écrite et de l’expression écrite prévue dans le calendrier national de l’examen…
La figure du barbare chez les Grecs par Jean-Marie Bertrand (Paris I) dans Ecoute à la carte. Excellent pour apporter de la complexité au libellé du programme sur « le citoyen athénien au Veme siècle ». A signaler qu’il s’agit de la première d’un cycle de conférences « l’image de l’ennemi ». Les conférences sont organisées par le CEHD…
« La simplification apparente, la référence démagogique au bon sens », c’est ce que déplore Pierre Frackowiak dans une tribune du Café à propos du rapport Bentolila sur l’enseignement de la grammaire, élaboré avec la collaboration d’Erik Orsenna et du Dominique Desmarchelier. Remis au ministre le 29 novembre, ce rapport prône notamment une « progression…
Le « happy slapping » interroge aussi les députés: Joël Sarlot a déposé début décembre une question écrite à l’Assemblée nationale: sa suggestion pour venir à bout du phénomène manque singulièrement d’esprit d’anticipation: il propose « afin de supprimer immédiatement ces pratiques intolérables, que les téléphones portables qui sont en l’occurrence utilisés pour leur option photographique soient déposés…
Abd al-Malik : le rap et les Lettres classiques Ce rappeur talentueux est licencié de Lettres classiques; il ne cesse de rappeler ce qu’il doit – y compris dans les paroles de ses chansons – à ses études littéraires. http://www.liberation.fr/transversales/portraits/214211.FR.php Ce qu’Amélie Nothomb doit aux langues anciennes Amélie Nothomb doit aux langues anciennes, à leur…
Si on avait encore besoin de montrer l’impact positif de la mutualisation sur Internet, Savoirs CDI nous en offre une preuve. Savoirs CDI met en ligne une synthèse de contributions sur la liste de discussion Cdidoc, une liste de documentalistes, sur le thème de la venue d’un auteur. La préparation, le financement, des exemples précis…
Un cours en ligne sur la recherche d’information en histoire (format ppt), co-réalisé par les Urfist de Lyon et de Rennes, avec en particulier une description détaillée de l’interrogation des bases Historical Abstracts, America: History and life et de Francis. http://urfist.univ-lyon1.fr/RechInfoHistoire.ppt http://urfistinfo.blogs.com/urfist_info/2006/12/cerise_actualit_2.html
Reuter ICEMLes enjeux de l’apprentissage du français « Aujourd’hui les élèves sont meilleurs pour raconter par écrit, pour construire un texte. Mais en revanche on construit une discrimination sociale importante en les maintenant dans la non-maîtrise des règles de la langue ». En introduisant ce numéro 151 de VEI Diversité, Elisabeth Bautier pose le paradoxe de l’apprentissage…
Par Laurence Ryf Les blogs ont un incontestable succès en France depuis quatre ans, et bien qu’ils soient particulièrement à la mode chez les adolescents, ils n’en ont pas l’apanage : mères et pères de famille, retraités, intellectuels, chercheurs, artistes, professionnels comme amateurs, toutes catégories confondues bloguent régulièrement, voire au quotidien. La blogosphère est devenue…
Document d’accompagnement du nouveau programme de russe. Palier 1. http://www.cndp.fr/produits/detailsimp.asp?ID=82462 Le projet de programme de l’enseignement du russe – palier 2 au collège est mis en consultation dans les académies du 27 novembre 2006 au 26 janvier 2007. http://eduscol.education.fr/D0082/consultationLVE_russe_palier2.pdf Baccalauréat technologique série STG. Définition des épreuves obligatoires au B.O. http://www.education.gouv.fr/bo/2006/42/MENE0602723N.htm
« De nombreux arguments sont régulièrement invoqués pour promouvoir la place de l’éducation artistique et culturelle dans les politiques éducatives. Celle-ci aurait notamment des effets positifs sur le développement cognitif et la réussite scolaire des enfants, l’acquisition de certains traits de personnalité et de compétences sociales, la créativité, la capacité d’initiative et l’esprit d’entreprise, la réduction…
Les interlocuteurs tice de l’académie de Reims ont mis en relation les Arts Plastiques et les différents items et d’autre part proposé une ou plusieurs séances pour valider ces items dans la discipline. http://www.ac-reims.fr/datice/artsplastiques/Pages/2006/tice/b2i.htm
Des réflexions pédagogiques, des approches théoriques, des exemples de séquences pour une géographie active, problématisée et renouvelée (méthodes actives, débats, hyperpaysages…) Un site très riche animé par l’équipe de Bernadette Mérenne-Schoumaker en particulier Christine Partoune la webmaistre. http://www.geoeco.ulg.ac.be/lmg/
Comme chaque année depuis 4 ans ont eu lieu les rencontres Images et Pédagogies à Montpellier. Les Imagies 2006 comportaient une nouveauté: une journée complète consacrée à : « Images et territoires : observations de la terre et Systèmes d’information géographiques (SIG) ». Les conférences sont en ligne sur Canal U dont l’intervention de Philippe Meirieu qui…
En principe, cette année, le B2i doit être préparé aussi bien au primaire que dans les collèges et les lycées. Un arrêté de juin 2006 a fixé les domaines et les niveaux requis. La Desco met en ligne des modèles de feuilles de position pour chaque niveau (école, collège, lycée). http://eduscol.education.fr/D0053/documents.htm Le blog B2I du…
Sachant que l’agrégation de Technologie n’existe pas, l’association ASSETEC envisage un certain nombre de recours. « – nous ne pouvons pas évoluer dans notre carrière en ne pouvant passer ce concours, – nous ne pouvons pas être bi-admissible au concours, ce qui nous donnerait des points supplémentaires pour le passage en hors classe des certifiés, Nous…
« L’Académie des technologies est un établissement public administratif national placé sous la tutelle du ministre chargé de la recherche. Son siège est situé à Paris ». Le Journal Officiel du 7 décembre publie un décret faisant passer le statut de l’Académie des technologies d’association à celui d’établissement public national. Le Café avait annoncé cette décision en…
Comment faire profiter nos centres de documentation des technologies du web 2.0 ? Voici un diaporama qui en présente un éventail avec notamment une liste de services qui pourraient/peuvent être offerts aux usagers. Une personnalisation, une large diffusion des catalogues, un accès aux nouveautés en continu… http://bibliobsession.free.fr/dotclear/index.php?2006/11/06/128-services-web
Si on avait encore besoin de montrer l’impact positif de la mutualisation sur Internet, Savoirs CDI nous en offre une preuve. Savoirs CDI met en ligne une synthèse de contributions sur la liste de discussion Cdidoc, une liste de documentalistes, sur le thème de la venue d’un auteur. La préparation, le financement, des exemples précis…
« Une Rentrée en Images », est un site réalisé par le CRDP d’Aix-Marseille et les Rencontres d’Arles. Il présente des réalisations pédagogiques liées à l’image. Ainsi, ouvert à ceux qui veulent témoigner d’une utilisation pédagogique de l’image ou ceux qui recherchent des fiches pédagogiques, pratiques de mise en oeuvre d’un projet lié à l’image. Développé avec…
Khodor ALI prépare une thèse en Sciences de l’Education à Paris 8. Nouvelles technologies de diffusion du savoir dans la bibliothèque et la documentation scolaire, tel est son sujet. Aussi est-il intéressé par nos pratiques et nos observations d’enseignants documentalistes. En répondant à son questionnaire en ligne vous pouvez participer à cette démarche d’analyse et…
En faisant intervenir l’artiste Hélène Rauzier, sculpteur végétal, dans une classe de 6ème, l’équipe enseignante du collège Saint Exupéry de Chaumont (60) a fait découvrir l’art contemporain aux élèves. Le projet, présenté sur Savoirscdi, a réuni les professeurs de français, arts plastiques, SVT et la documentaliste. Ainsi en français les élèves ont travaillé sur le…
– Vincent Sineau met à disposition des internautes de nombreux documents pour enseigner ou pratiquer le français mention FLE (langue étrangère). Les ressources (toutes gratuites et libres de droit) sont classées par thèmes : grammaire (cours et exercices interactifs ou à imprimer), listes de vocabulaire illustrées, et jeux pour apprendre, notamment des mots croisés. La…
