La réforme des rythmes, les évaluations, etc. La réforme des rythmes Quel bilan et quels conseils pour la réforme des rythmes en maternelle ? C’est bien là que la réforme est la plus critiquée et jugée la moins adaptée. Le pole IEN maternelle du département du Rhône publie une mise au point. Elle revient sur…
Un jeu orthographique, des bateaux, un cahier de brevets… Un jeu pour les orthographes approchées en maternelle « Comme le soulignait André Ouzoulias en 2014, « il n’y a pas de meilleur moyen de favoriser la réussite de tous les élèves que de les faire écrire fréquemment ». Le type de démarche présentée ici est un moyen d’aborder…
Des ressources pédagogiques repérées ce mois-ci par le Café pédagogique… Mobiliser le langage sur Eduscol Eduscol publie des ressources pédagogique ssur le langage en cycle 1. Elles se composent de quatre parties : l’oral, le lien oral-écrit, l’écrit, littérature et documentaires. Des vidéos de situations de classe, des fiches-repères, des tableaux d’indicateurs viennent enrichir les…
Par Elisabeth Laurent .. Sur le site du Café Arts plastiques : Sommaire du numéro 156
Sommaire Mieux vaut tard que jamais ? L’Education nationale est-elle enfin décidée à développer la scolarisation des moins de trois ans ? Pour la ministre la faible augmentation du nombre d’enfants de moins de trois ans scolarisés est dû aux réticences des familles. Mais bien d’autres facteurs semblent jouer. Scolarisation des moins de 3 ans…
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 156 – La Classe
Comment concevoir et mener des situations éducatives qui prennent en compte le développement de l’enfant ? Peut-on, doit-on, accompagner les besoins du jeune enfant ou bien créer le besoin à l’école maternelle ? Comment faire apprendre et se développer tous les jeunes enfants dans une école maternelle respectueuse des étapes de leur développement ? Comment…
Par Elisabeth Laurent .. Sur le site du Café Arts plastiques : Sommaire du numéro 156
Par Stéphanie Fizailne Du BYOD, une séquence sur le commerce, films… Du BYOD et des tablettes en espagnol C’est un musée imaginaire que Laura Navarro a demandé à ses élèves de construire grâce au numérique. » Nous avons également souhaité faire découvrir aux élèves et leur faire produire quelque chose d’encore nouveau pour eux :…
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 156
Par Norbert Troufflard Dans le cadre du portail Éduthèque, la Cité de l’architecture et du patrimoine met à la disposition des enseignants du premier et second degré ses ressources concernant ses trois galeries : la galerie des moulages, consacrée à l’histoire de l’architecture et de la sculpture monumentale française du XIIe au XIXe siècle ;…
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 156
Par Norbert Troufflard L’impression 3D prend le pouvoir L’impression 3D séduit des industriels de tous les secteurs. Ils produisent non seulement des prototypes, mais aussi des pièces finales et de plus en plus d’outillages. Par exemple, Fives et Michelin imaginent les imprimantes 3D du futur dans le cadre de leur coentreprise. Mais ne devient pas…
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 156 – La Classe
Par Norbert Troufflard Piloter Arduino par Scratch2 Voici comment faire piloter les entrées/sorties de l’interface Arduino par le logiciel Scratch. Il suffit de lancer en même temps un petit logiciel (s2aio) qui va ainsi vous permettre d’aborder la programmation avec tous les niveaux de public. Le logiciel Scratch2 va activer des broches (ou PIN) des…
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 156
Des ressources pour l’AP et pour les nouveaux programmes…. Des jeux pour l’AP au collège » A la suite d’évaluations formatives, je prépare une séance de remédiation à partir de quelques jeux choisis en fonction des compétences évaluées dans l’évaluation formative. Ce n’est pas systématique mais lorsque les compétences évaluées me semblent appropriées pour que…
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 156
Des ressources pour la classe et pour le maître Les syndicats soulèvent le cas des enseignants spécialisés Le Snuipp, le Sgen et le Se-Unsa se sont unis pour soulever auprès de la ministre le cas des enseignants spécialisés. « La situation des enseignants spécialisés et des coordonnateurs pédagogiques exerçant en établissement médico-social ou de santé repose…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Spirale : langage, apprentissage et enseignement des mathématiques La revue Spirale (« revue de recherche en éducation ») publie un numéro dédié aux liens entre langage et enseignement des mathématiques. Ce numéro, dirigé par Thomas Barrier et Anne-Cécile Mathé, nous interpelle spécialement à travers 10 articles, dont les résumés…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Des exercices ouverts pour les terminales Un nouveau document ressource est disponible sur Eduscol. Il propose de nombreux exercices pour les classes de terminale des filières S, ES, STI2D et STMG. Chaque exercice est présenté de plusieurs façons : une version classique, mais surtout une version « avec prise…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Dans la « classe plaisir » Dans cette classe, on fait des maths dans la joie ! Regardez. http://laclasseplaisir.eklablog.com http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/10/01102014Article635477[…] Approfondir la numération en cycle 3 Fruit d’un travail collaboratif entre plusieurs enseignants de CE2 de la Charente et Frédéric Tempier, formateur/chercheur dans le cadre de sa thèse en…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Le concours annuel de la régionale IdF de l’APMEP Le concours 2015 de la régionale Île de France de l’APMEP est lancé. Le thème de cette année en est « les maths vous font voyager ». Rappelons que ce concours est ouvert aux classes ou groupes d’élèves de la…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Le site du ministère a publié le nombre de postes offerts aux concours 2015. On notera, pour le secondaire, en mathématiques : – 457 postes à l’agrégation externe ; – 145 postes à l’agrégation interne ; – 1440 postes au Capes externe ; – 65 postes au troisième concours…
Par Didier Missenard et Laure Étevez La médaille Luis Santaló à Michèle Artigue A l’occasion de la conférence interaméricaine qui se tiendra en mai à Tuxtla Gutiérrez, au Mexique, sera remise à Michèle Artigue la médaille Luis Santaló (géomètre espagnol mort en 2001). http://es.wikipedia.org/wiki/Luis_Santaló http://xiv.ciaem-iacme.org/index.php/xiv_ciaem/index/pages/view/medalla Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 156
