Par Eric Castanet Être en direct avec la Station spatiale Internationale, oui c’est possible. Jean-Francois Le Saux l’a fait avec ses élèves. Venez découvrir cette magnifique aventure. Jean-Francois Le Saux a accepté de nous répondre et de partager son expérience. Pouvez-vous nous parler de vous en quelques mots? Je suis professeur de physique-chimie au lycée…
Par Eric Castanet Être en direct avec la Station spatiale Internationale, oui c’est possible. Jean-Francois Le Saux l’a fait avec ses élèves. Venez découvrir cette magnifique aventure. Jean-Francois Le Saux a accepté de nous répondre et de partager son expérience. Pouvez-vous nous parler de vous en quelques mots? Je suis professeur de physique-chimie au lycée…
Par Norbert Troufflard Dans l’éditorial du n°188 de la revue « Technologie », Philippe Taillard, rédacteur en chef, revient sur l’importance et la nécesité du travail collaboratif. « Le travail collaboratif quant à lui ne relève pas d’une répartition a priori des rôles. Les membres du groupe travaillent sur les mêmes points pour faire converger les contributions individuelles…
Par Norbert Troufflard Un très bon plan Les Compagnons gagnent bien leur vie, les Compagnons ne connaissent pas le chômage. Les Compagnons sélectionnent leurs employeurs ! Pour vous, les Compagnons du Devoir sont des artisans d’un autre âge, tailleurs de pierre, charpentiers et autres bâtisseurs de cathédrales ? Alors bienvenue au XXIe siècle ! Voici…
Par Norbert Troufflard Le TBI en Technologie A partir d’un document LibreOffice que les élèves ont complété et rangé dans leur classeur, le professeur doit préparer un document avec le logiciel du TBI. Les élèves vont pouvoir venir compléter directement au tableau et insérer les schémas afin de s’approprier le document de consolidation des connaissances.…
Par Norbert Troufflard Dans l’éditorial du n°188 de la revue « Technologie », Philippe Taillard, rédacteur en chef, revient sur l’importance et la nécesité du travail collaboratif. « Le travail collaboratif quant à lui ne relève pas d’une répartition a priori des rôles. Les membres du groupe travaillent sur les mêmes points pour faire converger les contributions individuelles…
Par Norbert Troufflard Eduthèque Une offre du service public du numérique éducatif. Ce portail est construit pour les enseignants et rassemble des ressources pédagogiques s’appuyant sur des références d’établissements publics à caractère culturel et scientifique. Ce service s’inscrit dans la stratégie globale du ministère de l’éducation nationale pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique.…
Par Norbert Troufflard Le Cerpet met à disposition, des ressources de cours pour animer des cours sur le prototypage rapide : diaporamas, vidéos. Les vidéos ont été, pour certaines, données par les constructeurs. Un livret d’accompagnement en appui du DVD « Le prototypage des procédés pour concevoir, valider et produire » disponible sur le site du CNDP…
Par Norbert Troufflard Un très bon plan Les Compagnons gagnent bien leur vie, les Compagnons ne connaissent pas le chômage. Les Compagnons sélectionnent leurs employeurs ! Pour vous, les Compagnons du Devoir sont des artisans d’un autre âge, tailleurs de pierre, charpentiers et autres bâtisseurs de cathédrales ? Alors bienvenue au XXIe siècle ! Voici…
Par Elisabeth Laurent Architectes et enseignants, ce nouvel outil vous est destiné. Ouvert à tous les acteurs de la transmission de l’architecture, il facilitera les interventions en direction des élèves des écoles, collèges et lycées. Un A pour “architectes” et un E pour “enseignants” …qui agissent conjointement pour la transmission de l’architecture, voici le défi…
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 148 – La Recherche
Par Norbert Troufflard … Sur le site du Café STI2D : Sommaire du n°148
Par Norbert Troufflard … Sur le site du Café STI2D : Sommaire du n°148
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 148 – La Recherche
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 148 – La Recherche
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Par Béatrice Flammang Qu’est-ce que le son ? D’où vient-il ? Comment est-il produit ? Pourquoi est-il grave ou aigu ? Comment nait la musique ? Qu’est ce que le timbre ? Le Palais de la découverte apporte des réponses à toutes ces questions et à bien d’autres, grâce à une inventive exposition interactive, «…
« On a intérêt à garder le plaisir d’enseigner et la foi dans le métier. Ce sont les enfants qui me motivent ». Lundi 1er septembre, les enseignants de l’école du 188 rue d’Alésia, à Paris, renouent avec le métier. Ils n’ont rien oublié d’une année de combat contre la réforme des rythmes. Mais ils sont très…
« Nous sommes en train de construire le contenu du soutien pédagogique, et les formes, les modalités de l’accompagnement renforcé qui doivent être apportés aux élèves pour ne pas leur lâcher la main ». Dans une déclaration à l’AFP, N. Vallaud-Belkacem a posé la vraie question de la suppression du redoublement, celle des alternatives. Lancée le 4…
.. Sur le site du Café Maternelle : sommaire du 155
Antibi : « La constante macabre n’est pas un problème de notation ; c’est un problème de culture de l’évaluation » Deux ans sans notes au lycée. Un bilan Alors que Najat Vallaud-Belkacem a inscrit la conférence sur l’évaluation dans l’agenda des enseignants, le père de l’évaluation par contrat de confiance (EPCC) publie un nouvel ouvrage qui…
.. Sur le site du Café Maternelle : sommaire du 155
Alors que les enseignants de l’école élémentaire réfléchiront sur le socle commun, les enseignants de maternelle sont invités à travailler sur leur seul nouveau programme. Des programmes rédigés eux-mêmes dans l’ignorance du nouveau socle… Le nouveau programme Le nouveau programme établit d’emblée un certain nombre de principes qui sont en réaction avec la « primarisation » dénoncée…
« On a intérêt à garder le plaisir d’enseigner et la foi dans le métier. Ce sont les enfants qui me motivent ». Lundi 1er septembre, les enseignants de l’école du 188 rue d’Alésia, à Paris, renouent avec le métier. Ils n’ont rien oublié d’une année de combat contre la réforme des rythmes. Mais ils sont très…
Brigaudiot, Charmeux, Devanne, Brissiaud, Charnay, Fayol, Ramus, Suchaud… Le Café pédagogique donne régulièrement la parole aux experts de l’apprentissage de la lecture et du calcul. Plusieurs contributions récentes interpellent les nouveaux programmes de maternelle… Mireille Brigaudiot : Une consultation partielle Le nombre dans le projet de programme maternelle : une analyse critique Et aussi… Philippe…
