Richesses et fragilités de la pédagogie Freinet, c’est ce qui a été débattu durant ces deux jours à Lausanne, à l’occasion du colloque organisé par la Haute école pédagogique (HEP) du canton de Vaud les 19 et 20 février. Il a mis en évidence l’étendue des perspectives et des réussites de la pédagogie Freinet, au…
.. Sur le site du Café Sommaire du numéro 151 – La Recherche
L’Education nationale met ses bases statistiques en ligne. Début avril, le GFEN organise un colloque à Paris sur l’enseignement secondaire. L’Education nationale met ses statistiques en ligne Certes il y a le célèbre RERS, l’annuaire statistique de référence de l’Education nationale. Mais le ministère propose maintenant les données qui ont permis de concevoir le RERS.…
Richesses et fragilités de la pédagogie Freinet, c’est ce qui a été débattu durant ces deux jours à Lausanne, à l’occasion du colloque organisé par la Haute école pédagogique (HEP) du canton de Vaud les 19 et 20 février. Il a mis en évidence l’étendue des perspectives et des réussites de la pédagogie Freinet, au…
Quel parent ou enseignant n’a rêvé d’élucider le cheminement mental qu’emprunte le cerveau d’un enfant qui apprend à parler, marcher, lire, écrire, compter, interagir ? La recherche française sur le cerveau est en pointe dans ce domaine. Toutefois, les avancées scientifiques restent souvent méconnues ou mésinterprétées. Des chercheurs issus de plusieurs laboratoires viennent de créer…
Lancé en 2009, le dispositif de master professionnel M@DOS (Management Des Organisations Scolaires) est un parcours de formation continue en e-learning à destination des personnels d’encadrement de l’éducation (chefs d’établissement scolaire, inspecteurs…). Initié par l’Ecole Supérieure de l’Education Nationale qui en assure une partie du financement, il s’appuie sur un consortium de sept universités (universités…
Par Béatrice Crabère Le point sur l’apprentissage du russe en France Armelle Jeannier-Groppo, présidente de l’AFR fait le point sur la situation de l’apprentissage du russe en France pour « La Russie d’Aujourd’hui ». Contrairement à ce que laisse entendre le titre malheureux de l’article, le russe ne cède pas du terrain, le nombre des…
Sur le site du Café L’élève : Sommaire du numéro 151
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Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 151
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Par Didier Missenard et Laure Étevez Des vertus du travail (par PISA), aux collections de poche d’Ellipses ; du genre en ISN aux statistiques commerciales ; de l’utilité des maths à une solution inédite à la crise du recrutement… quel éclectisme dans cette rubrique. Réussir en maths : persévérance et travail ! Nous nous en…
Par Didier Missenard et Laure Étevez .. Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 151
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Par Eric Castanet .. Sur le site du Café Physique – Chimie : Sommaire du numéro 151
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« Marre de l’école ». Une étude réalisée auprès de 1200 jeunes décrocheurs montre que les raisons du décrochage sont variées. Mais la condamnation de l’école revient systématiquement dans leurs déclarations. « Ces résultats soulignent surtout la forte condamnation du système scolaire considéré par les décrocheurs comme inadapté, sélectif et injuste. » Qu’est-ce qui amène des jeunes à décrocher,…
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Par Béatrice Crabère Le point sur l’apprentissage du russe en France Armelle Jeannier-Groppo, présidente de l’AFR fait le point sur la situation de l’apprentissage du russe en France pour « La Russie d’Aujourd’hui ». Contrairement à ce que laisse entendre le titre malheureux de l’article, le russe ne cède pas du terrain, le nombre des…
