Par Eric Castanet Une journée passe si vite ! Et si vous preniez le temps de comprendre ce qui fait ces petites et grandes choses du quotidien. Pourquoi le ciel est-il bleu? Comment les abeilles fabriquent-elles le miel ? Pourquoi le rideau de douche collet–il à la peau ? Comment fonctionne un GPS ?… Le…
Par François Jarraud Réaliser ses séquences en quelques clics c’est ce que propose EMC2 dans le respect des programmes du collège. Emc² est un logiciel d’aide à la construction de parcours annuels et de séquences en Education musicale et chant choral (collège) conformément aux textes en vigueur. Il reprend l’ensemble des éléments des différents programmes…
Par François Jarraud Les œuvres aux bacs 2014 et 2015, l’actualité des parcours artistiques. Les oeuvres aux épreuves artistiques du bac 2015 Qu’est ce qui réunit Jacques Audiard, Pina Bausch, Richard Galliano et Miles Davis ? Tous font partie des artistes dont les oeuvres sont inscrites au programme 2014-2015 et au bac 2015 pour les…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 150
Par Jeanne-Claire Fumet Gageure impossible ou saine adaptation ? La réforme de l’enseignement de la philosophie scolaire, compte tenu de la réalité des publics scolaires, est l’objet de toutes les attentes et de toutes les appréhensions. Démocratiser veut-il dire aplanir jusqu’à la dénaturation ce singulier apanage du patrimoine scolaire français ? Mais qu’en advient-il quand…
Comment opérer le passage du petit enfant à l’élève ? La question a pesé lourdement ces dernières années sur l’école maternelle, à la fois vilipendée et sommée de se « primariser ». Pour ses 6èmes Rencontres, le 1er février, le GFEN a réuni près de 200 enseignants en alternant conférences et ateliers. Les enseignants ont appris. Mais…
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 150
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 150
Par Didier Missenard et Laure Étevez Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 150
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 150
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 150
Par Norbert Troufflard .. Sur le site du Café Technologie : Sommaire du n° 150
Par Jeanne-Claire Fumet Gageure impossible ou saine adaptation ? La réforme de l’enseignement de la philosophie scolaire, compte tenu de la réalité des publics scolaires, est l’objet de toutes les attentes et de toutes les appréhensions. Démocratiser veut-il dire aplanir jusqu’à la dénaturation ce singulier apanage du patrimoine scolaire français ? Mais qu’en advient-il quand…
Par Didier Missenard et Laure Étevez Philippe Lhermet enseigne les mathématiques au collège et il foisonne d’idées pour évoquer les notions du programme différemment. Dans et hors la classe, il propose à ses élèves des activités originales et concrètes pour rendre les mathématiques plus attrayantes. Motiver les élèves par une activité originale Philippe Lhermet introduit…
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 150
Par Didier Missenard et Laure Étevez Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 150
Par Didier Missenard et Laure Étevez Un bilan sur les programmes de Seconde, un concours liant maths et littérature, les sujets du bac, déjà… Suivi des programmes de seconde À l’initiative de l’APMEP, une commission de suivi des programmes a été mise en place par la DGESCO depuis 2011. Cette commission est composée de 12…
Par Christophe Jaeglin .. Sur le site du Café Allemand : le 150
Par Didier Missenard et Laure Étevez Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 150
Par Jeanne-Claire Fumet Gageure impossible ou saine adaptation ? La réforme de l’enseignement de la philosophie scolaire, compte tenu de la réalité des publics scolaires, est l’objet de toutes les attentes et de toutes les appréhensions. Démocratiser veut-il dire aplanir jusqu’à la dénaturation ce singulier apanage du patrimoine scolaire français ? Mais qu’en advient-il quand…
Par Christophe Jaeglin Conférences en ligne, concours, appel à projet Cyber-Langues et manuel avec Moodle Appel à projets Cyber-Langues 2014 L’appel à communication pour Cyber–Langues Rennes du 25 au 27 août 2014 est lancé jusqu’au 5 mars 2014. Le thème retenu: « Mobilité et numérique: l’éducation 2.0? ». Le colloque aura lieu cette année au Lycée Joliot…
L’arc-en-ciel : le mot à lui seul évoque mille et une représentations magiques chez l’enfant. Colette Cayla l’a transformé en objet d’enquête scientifique pour les 15 élèves de MS de sa classe de double niveau PS/MS. Ce projet a reçu le premier prix ex-æquo de la Fondation LAMAP décerné tous les ans à des classes…
Comment opérer le passage du petit enfant à l’élève ? La question a pesé lourdement ces dernières années sur l’école maternelle, à la fois vilipendée et sommée de se « primariser ». Pour ses 6èmes Rencontres, le 1er février, le GFEN a réuni près de 200 enseignants en alternant conférences et ateliers. Les enseignants ont appris. Mais…
Le ministre de l’éducation nationale fixe, dans une lettre adressée au CSP le 19 février, un nouveau calendrier de publication des programmes. Les programmes du collège et de l’école élémentaire seront publiés à l’hiver 2015 pour une application à la rentrée 2016. Pour l’école élémentaire, des « ajustements » des programmes de 2008 seront publiés au printemps…
Ce n’est pas l’apparition des tablettes qui a fait de Véronique Favre une grande instit. C’est plutôt le contraire. Enseignante dans un quartier populaire du nord-est parisien, si Véronique Favre sait tirer des nouveaux outils une redoutable efficacité pédagogique c’est qu’elle ne perd pas de vue l’essentiel : travailler le langage avec ses petits élèves…
