“Au lieu d’apprendre à travailler, on apprend à faire des choses”. C’est par cette réflexion de Thomas, 11 ans, que La Voix du Nord du 24 avril rend compte du dispositif “école ouverte” dans 80 établissements de l’académie. Le matin est consacré aux activités pédagogiques, l’après -midi au sport. http://www.lavoixdunord.fr/vdn/journal/2003/04/24/REGION/ART8.phtml
De la culture pour les jeunes franciliens C’est en septembre 2001 que Marie-Pierre de La Gontrie, première vice-présidente du conseil régional chargée de la culture, a créé le “Chèque lecture” pour favoriser l’accès des jeunes lycéens et apprentis au spectacle vivant. La région Ile-de-France propose aux 540.000 lycéens et apprentis franciliens l’entrée à 3 spectacles…
– A la Une : Débats dans les établissements avec les parents – Les jeunes – Vie scolaire – Société
Plus de deux millions de jeunes se présentent à un examen de l’enseignement secondaire (CAP, BEP, brevet, bac) ou au BTS. En partenariat avec le ministère de l’éducation nationale, France Examen les accompagne. A partir du 12 juin, France Examens mettra en ligne les sujets des différentes épreuves. Quatre heures après les épreuves les premiers…
L’humiliation au quotidien L’humiliation au quotidien c’est ce que vivent les millions d’élèves confrontés à la saleté des toilettes des établissements scolaires. Il est rare qu’un pédagogue daigne se pencher sur ce sujet. Philippe Meirieu le fait dans le dernier numéro de Liaisons laïques, le bulletin parisien de la FCPE. Il soulève ainsi un véritable…
” Les formations professionnelles en deux ans proposées en lycée dans les STS ayant montré leur efficacité, elles doivent accueillir en priorité les bacheliers technologiques. Aussi, je vous demande de veiller, dès la rentrée 2003, à ce que tout bachelier technologique ayant en premier vœu souhaité une formation technologique courte, tout particulièrement en STS, bénéficie…
Selon une enquête IFOP, demandée par l’Union nationale des IUT, les dirigeants d’entreprise choisissent les IUT comme la formation la mieux adaptée pour intégrer une entreprise, devant les grande écoles et les universités. 99% d’entre exu estiment que les formations dispensées sont “bonnes” . http://www.unpiut.org/
Rapport de 113 pages sur le thème de l’efficacité des aides publiques en direction des familles, publié en février. Au sommaire : Les familles et les enfants – données de cadrage Les dépenses publiques consacrées aux familles – délimitation du champ et chiffrages Les évolutions des aides directes aux familles Revenus et niveaux de vie…
– A la Une : Les enfants du printemps réussissent plus souvent – Un jeune sur 8 atteint de trouble mental – Santé scolaire : les étudiants en médecine à la rescousse – La difficile scolarisation des handicapés – Collège : Les diplômes du collège – Lycéens : Les lycéens entre képi et école –…
Plus motivées que les garçons, mieux intégrées à la vie scolaire, les filles sont malgré tout moins nombreuses dans les filières prestigieuses. Une étude de l’INSEE analyse les résultats scolaires des filles et des garçons âgés de 15 ans. Il apparaît que les garçons sont deux fois plus nombreux à se trouver dans les plus…
Le site Service Public donne la possibilité de calculer la revalorisation des pensions alimentaires en fonction de l’évolution de l’indice des prix. http://www.service-public.fr/calcul-pension/index.html
” Les formations professionnelles en deux ans proposées en lycée dans les STS ayant montré leur efficacité, elles doivent accueillir en priorité les bacheliers technologiques. Aussi, je vous demande de veiller, dès la rentrée 2003, à ce que tout bachelier technologique ayant en premier vœu souhaité une formation technologique courte, tout particulièrement en STS, bénéficie…
Cette année encore, le ministère publie les résultats des tests de lecture et orthographe réalisés dans le cadre de la Journée d’appel de préparation à la défense. Ils montrent que 12% des jeunes ont des difficultés de compréhension des textes. 6% sont proches de l’illettrisme. Encore ce chiffre monte-il à 8% pour les garçons. ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0312.pdf…
Dans un entretien au Parisien du 21 mars, Xavier Darcos annonce son intention de mettre en ligne un carnet de correspondance virtuel pour chaque élève. “Grâce à un code d’accès personnel et bien évidemment sécurisé, les parents pourront accéder à toutes sortes d’informations concernant leurs enfants : les dates de réunions avec les enseignants, les…
Les cultures juvéniles émergentes Culture populaire et culture savante se sont toujours affrontées à l’école. Le dernier numéro de “VEI Enjeux” pose la question des cultures juvéniles, qui sont parfois des cultures étrangères, et de leur place dans les établissements et la culture scolaire. Au rejet traditionnel a succédé des positions plus nuancées et diverses.…
En cette semaine d’élection des représentants de parents dans les établissements, Le Monde du 16 octobre publie deux articles qui illustrent le risque de malentendu entre parents et enseignants. Le premier sujet de friction concerne les conseils de discipline. Le ministre souhaite renforcer le poids des enseignants pour “restaurer leur autorité”. La FCPE reproche au…
C’est une publicité célèbre : elle met en scène des enfants pour vendre un produit d’épargne. Que les enfants puissent jouer un rôle déterminant dans les dépenses des parents c’est ce que mesure une étude réalisée par Ipsos pour Sofinco dans les pays européens. Ainsi 80% des parents européens épargnent pour leurs enfants. 84% reconnaissent…
Comment est abordé le handicap dans les systèmes éducatifs ? L’AFEC et le CRHES organisent du 26 au 28 mai un colloque international sur les situations de handicap et les systèmes éducatifs. Relevons de nombreux ateliers pédagogiques : formation des enseignants, télépédagogie etc. http://afecinfo.free.fr/lyon/index.htm
Un guide pour l’examen Il nous vient de Genève, où il a été conçu pour les étudiants. Mais, tel quel, il est à faire lire aux jeunes qui vont se présenter au bac : travaillez toute l’année, mais aussi apprenez à dormir, à vous détendre, arrivez à l’heure le jour J, n’oubliez ni nourriture ni…
C’est la question qui vient aux lèvres à la lecture des résultats du sondage réalisé par la Sofres et publié par Ouest-France. Les inquiétudes des parents envers l’école se portent d’abord sur la sécurité (un parent sur deux). Seulement 9% souhaiteraient un renouvellement des méthodes pédagogiques et 6% l’apprentissage des langues vivantes. Les attentes des…
Plus motivées que les garçons, mieux intégrées à la vie scolaire, les filles sont malgré tout moins nombreuses dans les filières prestigieuses. Une étude de l’INSEE analyse les résultats scolaires des filles et des garçons âgés de 15 ans. Il apparaît que les garçons sont deux fois plus nombreux à se trouver dans les plus…
Le Monde du 13 mars publie une bonne mise au point sur l’inégalité des chances à l’école. Alors qu’elles réussissent mieux que les garçons, les filles s’orientent, au lycée et après le bac, vers des filières moins prestigieuses que celles choisies par les garçons. Face à cette inégalité, l’académie de Besançon, avec le soutien de…
Comme chaque année, le ministère publie les résultats des lycées. D’un clic, les parents ont accès au taux de réussite au bac ainsi, c’est plus intéressant, qu’au taux d’accès de la seconde et de la première au bac. Le taux de l’établissement peut être comparé au taux attendu dans l’académie et en France. Ces indicateurs…
Le Monde publie le “Palmarès des BTS et des BTSA”. D’un clic, le quotidien nous offre le classement par taux de réussite des établissements pour chaque spécialité et chaque académie. http://www.lemonde.fr/education/bts
Une étude ministérielle se penche sur les taux de réussite au BTS. C’est que les écarts d’une académie à l’autre sont très forts : 62% de reçus à) Créteil contre 83% à Grenoble. Pour expliquer ces écarts, l’analyse statistique montre d’abord l’importance de l’origine scolaire : 89% des bacheliers généraux obtiennent le BTS contre 59%…
