Burnout : Les nouveaux enseignants étouffés par le stress

Par François Jarraud Le burnout est-il la nouvelle maladie professionnelle des enseignants ? Une nouvelle étude menée par une équipe de l’Université de Bordeaux 2 (coordonnée par Laurence Bergugnat et

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Des expositions à découvrir…

Par François Jarraud Chaque semaine le Café pédagogique découvre pour vous les expositions les plus remarquables. Et il vous en fait bénéficier… Bohémiens et artistes réunis au Grand Palais Depuis

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La taille des classes un sujet politique ?

Par François Jarraud Pour l’OCDE, qui publie un nouveau numéro de Education Indicators in Focus, l’affaire est entendue : la taille des classes n’est pas un facteur déterminant d’efficacité pour

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Les CPE à la recherche de leur identité

Par François Jarraud Trente ans après la publication de la dernière circulaire des missions des CPE, 250 personnes sont venues le 27 novembre à l’appel de Snes pour évoquer l’avenir

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A la rencontre des enseignants innovants : Nicole Bouin

Par François Jarraud « Je suis heureuse d’enseigner dans un lycée professionnel industriel ». Nicole Bouin est enseignante de français et d’histoire géographie en lycée professionnel et depuis cinq ans

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Décrochage : Peillon veut mettre bouchées doubles

Par François Jarraud Comment lutter contre le décrochage scolaire ? Vincent Peillon répond lui-même que c’est l’affaire de la refondation. Autrement dit cela commence en maternelle et… c’est long !

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La Cour des comptes veut repousser l’orientation des élèves après la seconde

Par François Jarraud La Cour des comptes est-elle en train de proposer une vraie refondation de l’Ecole ? Loin des timidités de la loi d’orientation, la Cour exige du système

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Salon de Montreuil : Révélations sur la lecture

Par François Jarraud Pour la journée de clôture, lundi 3 décembre 2012, le Salon du Livre et de la presse jeunesse de Montreuil proposait 70 rencontres à destination des professionnels,

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Orientation : L’Europe veut aligner l’éducation sur l’emploi

Par François Jarraud La Commission européenne a présenté fin novembre une nouvelle « stratégie pour repenser l’éducation ». Même si l’enseignement scolaire reste du domaine des compétences nationales, les nouvelles orientations données

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ZUS : Les inégalités mises en évidence

Par François Jarraud Les 410 000 élèves du secondaire vivant en ZUS continuent à vivre dans un univers scolaire très différent de celui de la majorité des jeunes Français, révèle

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