Préparation de la rentrée à Lille

Dans une note préparatoire de la rentrée scolaire de 2023 transmise aux chefs d’établissements du privé que le Café pédagogique s’est procurée, la rectrice de l’académie lilloise dévoile l’organisation de

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Le pacte belge suscite la colère des enseignants

Alors qu’en France le ministre de l’Éducation nationale Papa Ndiaye et le Président Macron conditionnent la « revalorisation » des enseignants au Pacte, les professeurs belges sont eux aussi soumis à un

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UNSA éducation : dérive bureaucratique du service public d’éducation

Lors du Comité Social d’Administration Ministériel, l’UNSA Éducation a interpellé le ministre de l’Éducation national au « sur la dérive bureaucratique » du « service public d’éducation qui s’ajoute et amplifie les autres

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Mères voilées, encore une proposition de loi

Jean-Louis Masson, sénateur, ancien de l’UMP et qui a concouru à la région sous l’étiquette Rassemblement National, a décidé de refaire parler du voile. Il s’était fait connaître en 2019

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 Le Corbusier se découvre à la Villa Savoye

Le Centre des monuments nationaux présente, à partir du 18 février 2023, une expérience de réalité virtuelle à la villa Savoye, à Poissy. Ce dispositif emmène le visiteur, équipé d’un

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Le César 2023 des lycéens

Un César pour les lycéens ? Oui c’est possible. C’est ce que propose l’Académie des Arts et Techniques du Cinéma et le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse « pour

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Sébastien Michel : une fabrique littéraire au lycée

On ne le sait que trop : les programmes de français au lycée sont lourds, écrasants même par leur dimension patrimoniale et normative. Dans un tel contexte, est-il encore possible de

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Relire les classiques à l’ère #MeToo

La vraie « cancel culture » est bel et bien masculiniste : on sait combien le « patrimoine » littéraire a effacé les autrices de notre mémoire, on comprend avec Jennifer Tamas combien le regard

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Marie Soulié : arpentage fantastique

Engager les élèves dans une démarche de lecture, d’investigation et de coopération : c’est le but du singulier dispositif mis en place par Marie Soulié pour travailler avec ses élèves la

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Parcours hybride de lecture en 3ème

Au collège Pablo Picasso à Montesson, Aurélie de Mattéis a mené en 3ème une séquence sur le roman « Cris » de Laurent Gaudé. L’œuvre est mise en résonance avec un corpus

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