Du 16 avril au 30 août 2026, le MahJ présente la première exposition en France, consacrée à l’artiste israélienne Noa Eshkol(1924-2007). Pionnière de la danse moderne, chorégraphe, elle fut aussi
![[Le chiffre du jour] 23 700 candidats admis aux concours de l’Education nationale](https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2026/04/Laureat.png.webp)
« À la session 2024, 23 700 candidats sont admis aux différents concours enseignants organisés par le ministère chargé de l’éducation nationale, dont 85 % dans l’enseignement public », indique la DEPP
L’UNSA réagit suite à l’annonce de la création d’un concours général pour les élèves de troisième dès 2026. « Présentée comme une valorisation de « l’excellence », cette mesure apparaît surtout
Alors que les mobilisations se multiplient partout en France contre les fermetures de classes et les suppressions de postes, le ministère de l’Éducation nationale vient de publier une note statistique
Au total, 4 000 postes d’enseignants seront supprimés à la rentrée 2026, dans le public comme dans le privé. Malgré la baisse du nombre d’élèves, les organisations syndicales dénoncent des
La frustration : « C’est à la fois l’obstacle et le ressort de tout apprentissage ». Un jeudi sur deux, le docteur en sciences de l’éducation et Daniel Gostain, enseignant
A quoi joue donc le rectorat de Lille en s’opposant à la scolarisation de plus de deux cents mineurs non accompagnés (MNA) ? C’est la question que l’on se pose à
Professeure des écoles : « On n’arrive pas là par hasard : c’est un métier qu’il faut avoir choisi »
« On travaille avant la classe, pendant, après » explique Sarah Leleu. La professeure des écoles à Épinay sur Orge (91) fait partie du comité de rédaction de la revue mathemaTICE pour
Du 11 avril au 10 mai 2026, la Place de la Concorde, à Paris, accueillera Vivre Ensemble, un événement artistique, culturel et citoyen, imaginé par Yann Arthus-Bertand et la Fondation GoodPlanet. Issues du
Les 18 et 19 avril, la Fondation Cartier propose aux familles un week-end créatif. Les espaces deviennent un lieu d’exploration où enfants et parents sont invités à découvrir les œuvres
