C’est le moment de réfléchir à monter un projet d’éducation artistique et culturelle avec vos élèves. Le château de Versailles vous invite à un webinaire interactif avec les professeurs relais
Un véritable enchantement ! Imaginez une comédie jubilatoire, renouant avec les origines foraines du 7e art, une romance traversant les apparences, un feuilleton abracadabrant entrecroisant supercheries en cascades et confusion
L’Observatoire des zones prioritaires (OZP) organise une table ronde dédiée aux Cités éducatives, le mercredi 20 mai 2026 de 16h à 18h. Alors que le rapport de la Cour des comptes vient
Et si les expériences revenaient au cœur de l’enseignement des sciences ? Moins de travaux pratiques au collège, moins d’appétence pour les sciences et surtout moins d’envie d’en faire son
Adultes immatures, adolescent·es attardé·es, Tanguy parasites… les quolibets sont nombreux pour se moquer de la jeunesse d’aujourd’hui si éloignée de celle des « boomers ». Et s’il fallait voir dans la prolongation
Découvrant l’annonce d’une stratégie esport en éducation pour 2026 – 2030, on ne peut que s’interroger sur les orientations du pouvoir à propos du numérique en milieu scolaire. Au vu
Le maire de Paris, Emmanuel Grégoire, a lancé lundi une concertation sur les rythmes scolaires en vigueur depuis 2013. Cette initiative annoncée durant la campagne intervient après les scandales et
Comment se préparer pour l’éclipse du 12 août 2026 ? La Direction Académique des Hautes-Pyrénées et le Service éducatif de l’Observatoire Midi-Pyrénées proposent un kit pédagogique de 30 pages pour
Le SNES relaie un message de l’inspection reçu par les professeurs de physique-chimie de l’académie de Nancy-Metz. « L’exercice (de physique-chimie) est allégé et comporte au maximum sept questions. Le temps
Les « Rendez-vous de l’orientation » donnent la parole à des spécialistes (inspecteurs et inspectrices de l’Éducation nationale, enseignants-chercheurs, enseignantes-chercheuses…) qui interviennent sur leur domaine d’expertise lors de visioconférences. C’est
