Sur son blog, B Devauchelle signale la multiplication des usages du smartphones en classe en dépit des règlements.  » Nous assistons là », écrit-il « à l’émergence de pratiques spontanées issues de

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Fin de rentrée au Café mensuel d’octobre

Budget, Cognition, Consultation, Espe, Evaluation, Numérique, Privé, Prioritaire, Redoublement, Socle.. : tout le lexique de l’Ecole est présent dans le mensuel d’octobre du Café pédagogique. Cette première pause dans l’année

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Les frises chronologiques sont un bel outil pour mémoriser voir même détecter des troubles particuliers chez les élèves. F Navamuel propose trois outils numériques pour construire des frises multimédias. L’article

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Le concours Les Géophiles se déroulera le 26 mars 2015. Le concours s’adresse à tous les collégiens des établissements publics et privés de France. L’épreuve se compose de 24 questions

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Et Picasso peint les enfants

Quel bonheur de faire découvrir Picasso aux enfants ! C’ets ce que permet ce grand livre des éditions Rue du Monde. En 80 oeuvres et photographies, Il offre une découverte

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Le Cidem propose des documents pédagogiques pour célébrer le 11 novembre. Il invite aussi à participe à un concours national autour du 11 novembre à travers les monuments aux morts.

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Les ressources de la semaine du 17 au 24 octobre 2014

L’HEBDO PRIMAIRE Université d’automne du Snuipp O. Houdé, S Broccolichi, M Brigaudiot, J Bernardin, A Young, P Périer : ils parlent de la maternelle, de l’élémentaire, du cerveau ou des

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L’actualité de l’éducation du 17 au 24 octobre 2014

Politique ministérielle N Vallaud-Belkacem : « Nous adapterons les moyens établissement par établissement » Attaquée par la droite sur la gestion des enseignants, la ministre de l’éducation nationale a confirmé le 21

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L’école de la vie contre l’école de la République ?

Après une carrière éclair dans la haute hiérarchie de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer publie avec « L’école de la vie » un livre qui est plus que des mémoires ou un plaidoyer

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Numérique : Comment les technologies contraignent l’usage

On a coutume d’entendre dans de nombreuses présentations et échanges sur le numérique dans le monde scolaire des propos comme « ce n’est qu’un outil ». On comprend qu’à la suite de

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