La revue « Recherches » de didactique et de pédagogie du français consacre son nouveau numéro aux « outils » susceptibles d’aider professeurs et élèves dans leurs tâches quotidiennes, de

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Le travail effectué au laboratoire de SVT est reconnu et rémunéré par l’Education Nationale à raison d’1 heure de décharge dès 8 heures de cours en SVT au collège et

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Acte 2 de la Vie lycéenne : L’année 0 ?

On n’aura probablement jamais lu de rapport si sincère que celui que l’inspecteur général Henri de Rohan-Csermak publie sur les semaines de l’engagement lycéen. Il décrit sans fards une réalité

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L’affectation des élèves en lycée sous le feu des critiques des experts

Pas moins de 4 nouvelles études attaquent la procédure d’affectation des élèves dans les lycées. Trois d’entre elles sont dévoilées le 2 juillet. Elles ont été réalisée pour l’Observatoire de

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Avenirs métiers : Pour découvrir l’économie « en vrai »

C’est peut-être pour cette raison que le concours Avenirs Métiers, organisé par l’Onisep et l’Agefa PME, rencontre un tel succès : il permet une découverte réelle de l’entreprise et affiche

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Le film de la semaine : Jimmy’s Hall

En quoi une salle de bal menace-t-elle l’ordre social ? En plaçant cette question au cœur de son évocation de l’Irlande des années 30, Ken Loach reste fidèle à la

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Augustin Mutuale : Conversation avant vacances sur l’éducation

« Aujourd’hui le risque consiste plus à défendre l’école que les gens qui la fréquentent… » Augustin Mutuale, docteur en philosophie et en sciences de l’éducation, enseigne à l’université Paris

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Ecole, collège et lycée du futur – Suite

Cet article est la suite d’un premier, déjà publié par le café pédagogique, consacré à l’avenir des établissements scolaires, en particulier des bâtiments qui les accueillent et, plus précisément, de

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Le lycée catholique privé sous contrat parisien Gerson ne touchera pas les subventions régionales en attendant les conclusions d’une enquête lancée par le ministère de l’éducation nationale. Des élèves et

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C’est ce que propose ce site britannique. Il propose une grille simple pour organiser sa leçon et la concevoir en faisant apparaitre l’objectif essentiel, la façon dont on va faire

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