OZP : Séminaire national le 9 février

Reporté en raison de la manifestation des gilets jaunes du 6 décembre, le séminaire national de l’OZP aura lieu le 9 février , annonce l »OZP. Ce séminaire national a un

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L’orientation avec le jeu concours « L’avenir s’imagine »

Réalisé par l’Onisep Occitanie, le jeu L’avenir s’imagine sensibilise les jeunes aux effets des évolutions scientifiques, technologiques, environnementales et sociales sur le monde professionnel et les invite à découvrir des

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Pour une histoire mixte

 » L’histoire des genres s’est enrichie récemment. Nous proposons des exemples permettant d’introduire une réflexion sur le rôle des femmes dans la société, à différents moments de nos progressions d’histoire.

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 » En 2008 nous avions publié, avec Estelle Hemdane, une étude sur les manuels de SES de classe terminale afin d’examiner la façon dont le thème de la justice sociale

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Une cartographie des premiers militants socialiste

Comment mener des travaux en classe sur les classes sociales au 19ème siècle ? Le site du Maitron, ce grand dictionnaire des militants ouvriers, propose maintenant une approche cartographique qui

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Une cartographie du mouvement ouvrier

Comment mener des travaux en classe sur les classes sociales au 19ème siècle ? Le site du Maitron, ce grand dictionnaire des militants ouvriers, propose maintenant une approche cartographique qui

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Irène Pereira : Les pédagogies critiques

Pourquoi s’intéresser aux pédagogies critiques ? Parce qu’elles sont mal connues en France, explique Irène Pereira. Aussi parce que le système éducatif français est marqué par ses fortes inégalités. Enfin

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Geneviève Zoïa : Le bien-être pour lutter contre les inégalités ?

Le bien-être des élèves et des professionnels est-il un moyen d’aborder autrement la question des inégalités scolaires notamment sur les territoires pauvres et sans mixité sociale. Doit-on, peut-on prendre en

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Gaëlle Meunier : L’anglais au rythme de l’élève

En proposant des parcours individuels à ses collégiens, Gaëlle Meunier, professeure d’anglais au collège Les Gayeulles de Rennes (35), a modifié ses pratiques pédagogiques. Inspirée des travaux d’Alan Coughlin sur

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Quel avenir pour les personnels de l’Onisep ?

Victimes des négociations sur la réforme de la formation professionnelle entre l’Etat, les branches professionnelles et les régions, les personnels de l’Onisep et des CIO ne savent toujours pas ce

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