L’éducation : un enjeu majeur pour les municipales de mars 2026

« Au-delà même du temps scolaire, sur le temps périscolaire et l’accueil des enfants en dehors des heures de classe, les communes supportent des coûts significatifs – accueils du matin et

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Que retenir de la convention Education de la gauche ?

« Nous tenions à commencer par la question de l’éducation, parce que c’est la mère de toutes les batailles. […] Parce qu’une société qui investit au sens pécuniaire mais aussi

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Découvrez les 10 ressources pédagogiques de la semaine

Retrouvez sur cette page 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Vous voulez nous aider à poursuivre nos publications ? Faites un don de 5 euros mensuel. Nous vous

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Lucie Castets et ses trois chantiers sur l’Ecole : “La gauche au pouvoir devra agir”

“Si elle veut répondre aux enjeux du secteur éducatif, la gauche devra aussi changer de méthode. On a imposé, années après années, des réformes dans le secteur de l’éducation sans

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Sébastien Ledoux : « Depuis 2015, l’école est entrée dans une expérience inédite de son histoire »

Quels effets des attentats dans le milieu scolaire et sur les élèves ? Pour Sébastien Ledoux, « le sentiment de menace est, de surcroit, réactualisé régulièrement par la réalité de nouveaux attentats ».

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AESH : « Nous sommes au carrefour du soin, de la pédagogie et de la relation »

« On est ce fil invisible qui relie le travail de l’enseignant, les besoins de l’élève et le rythme de la classe ». Sheynesse, AESH, est l’une de celle qui apparait

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CESE : quand les enfants inventent leurs temps

Que propose le panel de jeunes sur l’école ? Sans surprise : « Nous aspirons à des journées moins denses, moins longues, nous souhaitons que notre parole soit entendue et

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Qui ne veut pas augmenter le salaire des enseignants ?

Des amendements visant à augmenter le salaire des enseignants via l’augmentation du point d’indice ont été rejetés le samedi 8 novembre en commission des finances de l’Assemblée nationale. « Les enseignants

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13% des élèves victimes parlent à un adulte de leur établissement

Une enquête sur les victimations sexistes et LGBTphobes dans des collèges et lycées francilien révèle que 85% des élèves déclarent avoir été victimes d’au moins une forme de (cyber)violence. Mais

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