La Grande Lessive tend ses fils du lycée à la ville

Par Monique Royer En ce samedi matin, les rues de Fouras, bourgade de Charente-Maritime, sont baignées de soleil. Devant le marché couvert sont tendus les fils de la Grande Lessive, déjà colorés de dessins, de collages. Autour d’une table, des enfants et des adultes découpent, colorient. Laurence Saint-Martin, à l’origine de l’évènement, encourage les apprentis…

Acteurs et territoires de l’éducation à l’information

Viviane Couzinet (Université Toulouse 3) anime la table ronde qui réunit Divina Frau-Meigs (Université Paris 3, experte auprès du conseil de l’Europe et de la Commission européenne), Eric Bruillard (ENS Cachan, UMR STEF), et Alexandre Serres (Urfist, Université Rennes2) autour de la question des acteurs et des territoires de l’éducation à l’information. Les questions abordées…

Education à la culture informationnelle

Par Blandine RAOUL-RÉA Pendant trois jours (16-17-18 octobre 2008), à l’Université Lille 3 Villeneuve d’Ascq, la question de l’éducation à la culture informationnelle était au cœur des préoccupations des personnes présentes (chercheurs et formateurs). Des questions, des questionnements nombreux, des interrogations vives, des avancées, quelques points de divergence et de synthèse… mais pas de solutions.…

Ouverture internationale

La journée de vendredi est ouverte par Misako Ito (Information Society Division, Unesco) qui présente l’engagement de l’Unesco dans le domaine de l’information literacy. Avec la société de l’information, nous sommes dans une nouvelle problématique : comment apprendre à apprendre ? Ce que l’UNESCO veut défendre c’est une société du savoir inclusive, une société du…

Axe  » Représentations liées aux pratiques sociales d’information « 

« Pratiques personnelles vs pratiques scolaires«  Les pratiques scolaires renvoient à des cultures formelles (pratiques formalisées par l’école avec une légitimité) alors que les pratiques personnelles renvoient à des pratiques sociales ordinaires non prescrites ou non régulées mais qui satisfont les demandes quotidiennes. Elles sont considérées comme suffisantes et rentables par les jeunes internautes. L’école doit…

Les concepts info documentaires dans l’enseignement scolaire

Cet atelier animé par Muriel Frisch (Université Nancy 1-IUFM) est centré sur la place de l’éducation à l’information dans le cursus de formation posant qu’il est nécessaire de mettre en œuvre une didactique qui dépasse la problématique d’une relation aux savoirs exclusivement de type procédural ou méthodologique et qui tienne compte en effet d’une dimension…

La manifestation du 19 octobre

Par Lucie Gillet Avec deux trains, les Pays de Loire étaient bien représentés à Paris ce dimanche, et le comité de soutien à Sami Benméziane a fait le plein de signatures. De Nantes à Nantes en passant par Paris 8h15 ce 19 octobre, horaire du premier train à destination de Paris. Train double : ce…

Manifestation nationale pour l’Ecole : 80 000.

Il faisait beau dimanche pour l’Ecole Avec plus de 80 000 participants annoncés par les syndicats à l’issue du défilé de dimanche (35000 selon la police), la réussite a sans doute dépassé les espérances des organisateurs qui avaient mis leur objectif affiché à 40000. Alors même que les premiers manifestants arrivaient à la Bastille, les…

L’Expresso du 17 Octobre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’Ecole dans la rue le 19 octobre. ÉDITORIAL Paradoxe parental. LE SYSTEME Succès de la grève parisienne, défaite du SMA l Primes et indemnités : la rubrique juridique du Café mensuel l Lycée : Darcos rendra ses arbitrages la semaine prochaine l Darcos va-t-il arracher aux syndicats leur…

L’Expresso du 16 Octobre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Des précisions sur le futur lycée ÉDITORIAL La sociologie de l’Ecole menacée LE SYSTEME Découvrez le Café mensuel n°96 l Primaire : le recrutement sur liste complémentaire suspendu l Succès de la pétition en faveur des Rased l Professionnel : Le Snpden demande le maintien des formations au…

L’Expresso du 15 Octobre 2008

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les insuffisances du SMA mises en évidence par la grève parisienne du 16 ÉDITORIAL A la recherche d’une perspective cavalière LE SYSTEME L’école rurale et l’égalité des chances l Lycée : Meirieu optimiste l Le Sgen écrit aux députés l Le privé dans la rue le 19 l…

L’Expresso du 15 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Les métiers en action dans Le Café francilien ÉDITORIAL L’apprentissage, la panacée ? LE SYSTEME Carte scolaire : La DEPP sceptique sur sa suppression l La FCPE appelle à tirer les conclusions du rapport du CAS sur les emplois dans l’éducation l Mayotte : Le Snuipp dénonce une…

Editorial

Par Françoise Solliec Ceux qui ont eu l’occasion d’assister à une finale nationale des Olympiades nationales se souviendront sans doute longtemps de cet événement : plusieurs centaines de jeunes consacrés, pendant 3 jours, à la réalisation d’une épreuve imposée, dont le niveau les classe parmi les meilleurs de leur profession. Cette année, à Paris, le…

L’Expresso du 14 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Education : Le triste état de l’emploi public en France… ÉDITORIAL Rappors en force. LE SYSTEME Stages d’anglais : Des promesses non tenues ? l Formation : Les propositions des directeurs d’IUFM l Oui à l’emploi à vie des enseignants ? l Etats-Unis : Tablettes et netbooks vont-ils…

L’Expresso du 11 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Mobilisation montante dans l’éducation nationale… ÉDITORIAL Glaciation rue de Grenelle. » LE SYSTEME Sarkozy : Recul sur la formation des enseignants, nouvelles mesures sécuritaires contre les mineurs l Les évaluations disparaissent-elles dans la communication ? l Privé : Mise en oeuvre du DIF l Privé : Les syndicats protestent…

L’Expresso du 10 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR De 20 à 33% de grévistes aujourd’hui ÉDITORIAL Les tablettes feront-elles table rase ?. » LE SYSTEME 80% des français contre les suppressions de postes l APB retire son dispositif anti-étrangers l Chatel revient sur le déploiement de CLAIR l Le HCE défendu l Les établissements expérimentaux premières victimes…

L’Expresso du 8 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Evaluation des enseignants : Josette Théophile :  » Cette fébrilité est étonnante »… ÉDITORIAL Angoisses LE SYSTEME Evaluation des enseignants : Pour le SNIA IPA les IPR sont évincés l Nouveau site pour Aide aux profs l La PEEP inquiète de « la dégradation » des conditions d’enseignement l Les occupations…

L’Expresso du 4 Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR L’UNSA veut une autre formation pour les enseignants… ÉDITORIAL La masterisation a-t-elle un avenir ?. » LE SYSTEME Evaluation des enseignants : Confusion et anxiété devant les procédés du ministère l Evaluation des enseignants : de mauvaises solutions pour un bon problème l Non-titulaires : La CFDT fait le…

41èmes Olympiades des métiers : le rôle des experts

Par Françoise Solliec Alors que les candidats aux finales nationales des Olympiades des métiers sont en pleine compétition, nous avons sollicité experts et jurés pour mieux comprendre comment s’effectuera la sélection de l’équipe qui ira représenter la France à Londres en octobre 2011. Rencontre avec Jean Goychman, expert pour la maintenance aéronautique Dans chaque catégorie,…

Québec : Quelle place pour les TICE ?

Consultant écouté des deux côtés de l’Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d’école. C’est dire qu’il est bien placé, à la bonne distance, pour évaluer l’intégration des TICE dans le système éducatif québécois.  » En ce qui concerne l’appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé…

L’Expresso du 1er Février 2011

Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR De petits instruments pour le plan sciences… ÉDITORIAL Rapport du HCI : Un peu, beaucoup, à la folie… Pas du tout ? LE SYSTEME Le plan sciences est accueilli avec ironie ou agacement par les syndicats l Deux études de la DEPP confirment les difficultés en sciences des…

Québec : Quelle place pour les TICE ?

Consultant écouté des deux côtés de l’Atlantique, rédacteur de blogs célèbre, Mario Asselin est aussi un ancien directeur d’école. C’est dire qu’il est bien placé, à la bonne distance, pour évaluer l’intégration des TICE dans le système éducatif québécois.  » En ce qui concerne l’appropriation des TICE par les enseignants, je dirais que la clé…