Le deuxième bulletin de liaison des professeurs de lettres édité par le CRDP de Créteil est en ligne. Au sommaire, entre autres: liaison collège/lycée en langues anciennes, mener un projet

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Signalé par Francis Delarue sur Profs-L, Un dossier complet sur le film dans Télédoc sur le site du CNDP: http://www.cndp.fr/tice/teledoc/dossiers/dossier_gone.htm

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  Les nouveaux objets d’étude en première Le nouveau document d’accompagnement pour les secondes et premières (avec les nouveaux objets d’étude Première) est paru. « Les cinq objets d’étude proposés à

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Base de textes Dans le cadre de l’année Victor Hugo, l’ATILF « Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française » (UMR 7118 CNRS Université Nancy 2, ex-composante nancéienne de l’INALF) vient

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Memento de grammaire Après « les mots de la phrase » voici « le verbe », par Bernard Barlet. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/francais/grammaire/memento2.htm On s’étonnera du chapitre sur les temps du participe, qui mériterait des explications, des

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Le dernier numéro de CRDP Express, publication du CRDP d’Alsace, reprend et complète le dossier Arts et Culture publié en novembre dernier (signalé par Jean-Eudes Gadenne) http://www.crdp-strasbourg.fr/siteStatique/express/dossiers/arts_culture/index.htm

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Philagora propose un riche parcours d’introduction à la vie et l’oeuvre de Ponge: http://www.philagora.net/auteurs/f-ponge.htm

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Le site de la Mission Arts et Culture met en ligne (dans la rubrique cinéma) des fiches pédagogiques, préparées par la Ligue de l’Enseignement, pour les films suivants : Cinéma

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« Les courants influençant la langue française se sont multipliés depuis quelques années : la langue orale semble reprendre une place très importante; les mots tronqués se multiplient (resto, appart, ciné),

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  6ème : Ecrire et jouer un dialogue « Comment commencer l’année scolaire en  sixième ? Je ressentais la nécessité de mettre en place une séquence dans laquelle se croisaient au maximum

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