On le sait : bien des lycéens et lycéennes développent des stratégies pour ne pas lire les œuvres que leur impose l’Ecole. Comment combattre ce désintérêt massif ? Comment redonner du sens
Qu’il s’agisse de livres étudiés en classe ou de lectures cursives, les nouveaux programmes de 6e invitent à « lire au moins six œuvres complètes, équilibrées entre le patrimoine mondial et
La question de l’évaluation de la langue aux examens avait occupé les écrans au printemps 2026. Les médiatiques injonctions à « l’exigence », portées par le ministre, avaient fait un flop dans
Vers une année scolaire belliqueuse et passéiste ? Après l’interdiction des smartphones et des réseaux sociaux, après la promotion du nouveau service militaire national, voici que le ministre Edouard Geffray
Méthode de lecture miracle, mirage scientifique, « boniment habile mais menteur » ? Au-delà des « enthousiasmes médiatiques », Paul Devin, président de l’Institut de recherches de la FSU,
« Cette école n’a rien de « petit » : elle s’efforce de rendre possible la promesse républicaine de l’école publique. Rien de moins » écrit Geneviève Legal, directrice d’école.
Un minuteur visuel géant pour gérer le temps de travail, un sonomètre de classe pour régler le seuil du bruit, des dés que l’on peut personnaliser avec ses propres mots
Le sommeil, ce n’est pas souvent la priorité des enfants. Et plus ils sont fatigués, plus c’est compliqué de les coucher, voir de les endormir. Et parfois, c’est même un
Et si un exposé ou une activité documentaire devenait un podcast ? Avec cette webradio, les élèves changent de rôle et deviennent tour à tour présentateur, spécialiste scientifique, régisseur son…
Les amateurs de botanique seront ravis. L’enquête scientifique aux origines des plantes de Louise Joor et de Yoan Coudert s’avère passionnante. L’ouvrage publié en juin 2026 aux éditions du CNRS
