Bac SES 2026 : inégalités, colère et frustration

L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) dénonce une rupture d’égalité entre les candidats au baccalauréat 2026. Elle remet en question des sujets jugés de difficulté inégale entre

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Mélanie Maisonnat : Quand les élèves animent des émissions littéraires

Faire du cours de français une « Grande Librairie », c’est possible ? Assurément pour  Mélanie Maisonnat, professeure de lettres au lycée Marcel Sembat à Vénissieux. Elle y a mené en 2de une

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Bac 2026 : des oraux de français caniculaires

Le lundi 22 juin 2026 commencent dans beaucoup d’académies les oraux de français du baccalauréat : sous des températures souvent autour de 40°, dans une France en vigilance canicule rouge, les

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Mieux que la dictée : la dicterie !

« Dans la liste suivante, indiquez quel·les ministres de l’Education nationale ont proposé le retour à la dictée : François Fillon en 2004, Luc Chatel en 2009, Najat Vallaut-Belkacem en 2015, Jean-Michel

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La mémoire entre en classe : Guy Birenbaum face aux lycéens

Pendant des décennies, l’École a pu s’appuyer sur la parole irremplaçable des survivants de la Shoah et de la Résistance pour enseigner l’Histoire. Après la disparition en novembre dernier de

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« On fait classe en apnée » : le poème coup de poing de Sarah Leleu

Entre bitume brûlant, baies vitrées sans volets et manque de moyens pour la rénovation thermique se joue le quotidien étouffant des élèves et des enseignants. Face aux conseils officiels déconnectés

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Convoi 77 : la mémoire des enfants juifs déportés

Grâce à une carte interactive, il est désormais possible de visualiser tous les lieux qui perpétuent le souvenir des enfants juifs déportés. Plusieurs institutions préservent la mémoire des enfants juifs

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Bac 2026 : les sujets de latin, grec ancien et biologie-écologie

Retrouvez les sujets 2026 du baccalauréat général et technologique pour la métropole, la Réunion et à Mayotte   LATIN GREC ANCIEN BIOLOGIE-ECOLOGIE   Et ici les sujets des épreuves d’enseignements

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Alexandre Gefen : Un humanisme numérique à l’heure de l’IA

Les « humanités numériques » constituent un passionnant champ de pratiques et de réflexions : elles tentent d’accompagner, d’éclairer, d’amplifier ce que le numérique transforme dans la construction et la

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Margot Eschbach : faire de l’histoire-géographie une matière vivante

Comment redonner du sens et de l’engagement aux apprentissages en histoire-géographie ? Au collège de Volx, dans les Alpes-de-Haute-Provence, Margot Eschbach mise sur la pédagogie immersive et le jeu pour

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