Que nous apprend l’histoire de la cour de récréation ? Alors que depuis 24 heures, entre cris, rires, courses et bousculades, les cours d’école reprennent vie, Francis Oudot, co-fondateur de l’ANDEV
Plan de classe ou placement libre ? Une simple étiquette avec un prénom sur une table suffit à ouvrir un vrai débat professionnel. Faut-il organiser, anticiper et stabiliser la classe,
Deux albums autour de la couleur rouge. Le premier, c’est une histoire de tigres : d’abord bleus, dans un pays tout bleu, jusqu’à l’arrivée d’un tigre rouge. Une histoire de vivre
Des ressources gratuites consacrées à la maternelle et aux cycles 2 et 3, à l’accessibilité des apprentissages et à l’école inclusive, à l’évaluation, aux gestes et postures professionnelles, à la
« Le seul conseil que je puisse donner : faire attention à ce petit monde si particulier qu’est une école ». C’est la 39e rentrée d’Isabelle Sirieix, c’est aussi le
Le Bup n°1086 propose un panorama riche de l’enseignement de la physique-chimie, entre innovation pédagogique, culture scientifique et actualité de l’association. Ce numéro met notamment en lumière une expérimentation ambitieuse
Peut-on étudier dès le collège une œuvre qui figure au programme de l’agrégation ou de l’Ecole Normale Supérieure ? Professeure de français au collège Les Frontailles à Saint-Pierre d’Albigny, Stéphanie Lokoli
Bogota, Montréal, Saint-Domingue, Chicago, La Havane … : c’est le voyage auquel nous invitent les élèves du réseau AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger) à travers de jolis vidéopoèmes réalisés
Sur la Page des Lettres de l’académie de Versailles, Cécile Le Chevalier présente une double expérience, instructive, d’écriture avec l’IA en classe. Le travail, mené en 2de, invite l’élève à
Du 17 au 20 octobre, les Journées Nationales de l’APMEP s’installent à Strasbourg, pour quatre jours de conférences, d’ateliers et d’échanges autour de l’enseignement des mathématiques, de la maternelle à l’université.
