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Un désintérêt croissant envers les sciences en fin de CM2 est notable dans cette étude de la Depp. En compilant des données remontant jusqu’à 2007, la note met en évidence
« L’enjeu est de renforcer la démocratisation d’accès aux pratiques physiques, sportives et artistiques. Cela passe par une politique volontariste et le vote d’un budget qui répond aux besoins des
À l’école du Biollay de Chambéry (73), Lolita Emptaz et Madison De Cicco ont transformé une action pédagogique en véritable aventure collective, mêlant poésie, engagement citoyen et ouverture sur le
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