Un documentaire sur le Front populaire de 1936

France TV propose un documentaire exceptionnel sur le Front populaire à l’occasion des 90 ans de l’événement. « Coréalisé par Fabien Béziat et Hugues Nancy, le documentaire événement 1936, Le Front

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EMC : les institutions à la lumière de l’héritage napoléonien

Publié par les éditions NANE, avec le soutien de la Fondation Napoléon, le nouveau titre des collections du Citoyen, Napoléon fondateur de l’état moderne, rédigé par Agathe Poirot-Bourdain, décrypte l’héritage

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Apprend-on la démocratie à l’école ?

Entre les programmes qui fixent l’enseignement du fonctionnement démocratique et les expériences démocratiques réellement vécues par les élèves dans les établissements, la démocratie scolaire semble chercher un chemin pour former

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La police de caractère Marelle

Pour les enseignants qui ont passé du temps à créer des mises en page pour les jeunes élèves qui découvrent l’écriture cursive, vous savez qu’il existe pléthore de polices de

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Le travail invisible des adaptations pédagogiques

Dans les classes ordinaires, l’adaptation du travail aux besoins des élèves est devenue une part importante du métier des enseignant·es. Consignes reformulées, supports modifiés, temps supplémentaires, aménagements implicites ou explicites…

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Littérature jeunesse : la nuit

Deux très jolis livres sur la nuit. L’ambiguïté de la nuit, à la fois moment magique où l’on regarde les étoiles et source d’inquiétude, voire de peur, à cause de

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Sciences au collège : de moins en moins de TP dans les classes

Et si les expériences revenaient au cœur de l’enseignement des sciences ? Moins de travaux pratiques au collège, moins d’appétence pour les sciences et surtout moins d’envie d’en faire son

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Un kit pédagogique pour observer l’éclipse du 12 août 2026

Comment se préparer pour l’éclipse du 12 août 2026 ? La Direction Académique des Hautes-Pyrénées et le Service éducatif de l’Observatoire Midi-Pyrénées proposent un kit pédagogique de 30 pages pour

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DNB : des changements dans l’épreuve de physique-chimie ?

Le SNES relaie un message de l’inspection reçu par les professeurs de physique-chimie de l’académie de Nancy-Metz. « L’exercice (de physique-chimie) est allégé et comporte au maximum sept questions. Le temps

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Se corriger avec l’IA ?

Peut-on exploiter l’Intelligence Artificielle Générative pour amener l’élève à retravailler ses écrits ? Transformer le pensum de la correction en démarche active d’apprentissage : tel est le défi qu’ont tenté

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