Qu’est-ce que le néolibéralisme ?

Notre époque est confrontée à de multiples crises, sociales, politiques, environnementales … Mais faute de comprendre que celles-ci « découlent d’une idéologie commune que l’on peut décrire », le néolibéralisme, et non

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ECE : Les sujets seront connus le 18 mars

Une note de service fixe le calendrier des épreuves expérimentales d’ECE. Les épreuves se dérouleront dans chaque établissement, sur au plus 4 jours consécutifs pendant les périodes définies ci-dessous : du

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Allemand : un musée de la Paix en classe

Le site de l’académie de Poitiers présente un projet mettant en avant peintures, sculptures, fresques ou créations musicales pour célébrer la Journée franco-allemande. « Ce projet prend la forme d’un escape

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Enseignants référents aux usages du numériques : « Les ERUN bricolent »

Hervé Allesant est enseignant référent aux usages du numérique dans l’académie d’Aix-Marseille. Dans cet entretien, il présente son parcours, son expérience d’ERUN et nous livre sa vision du numérique dans

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Orientation et développement durable : le site Onisep JobDD

Dans le cadre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, 17 objectifs de développement durable (ODD), regroupés en trois champs d’actions (économique, social, environnemental), ont été adoptés en 2015

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Webinaire : « L’apprentissage tout au long de la vie à l’ère de l’IA »

A l’occasion de la journée de l’éducation, l’UNESCO dédie la Journée internationale de l’éducation 2025 à l’intelligence artificielle : « L’IA offre des opportunités majeures pour l’éducation à condition que son déploiement

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Le 22 janvier : une journée d’alerte pour l’allemand, plus que de fête

Si, depuis 2003, la journée franco-allemande est célébrée le 22 janvier, l’heure n’est pas toujours à la fête pour celles et ceux qui enseignent la langue du partenaire dans les

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« Enseigner en petite section : un métier à part »

« Entre les sourires et les rires, dans ce monde où règnent l’éphémère et l’instant présent, la spontanéité unique de cet âge vous surprend continuellement » écrit Boris Chiron avec

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Littérature jeunesse : les liens qui nous unissent à la nature

« L’erreur  a consisté à croire que la terre était nôtre alors qu’en vérité c’est nous qui provenons de la terre ». Cet exergue citant un poète chilien ouvre  le premier de

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Premier degré : comment organiser une classe à double niveau ?

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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