20 minutes avec les « tatas » des écoles marseillaises : le carnet sonore de Thomas Vaïsse

Thomas Vaïsse est doctorant à l’EHESS de Marseille. C’est en tant qu’anthropologue qu’il est allé placer ses micros sur le lieu de travail de celles que l’on appelle « les tatas »,

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Comment s’organise le change d’un élève à l’école ?

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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Mettre un dossard à un élève en situation de handicap est-il stigmatisant ?

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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Enfance et culture : entretien avec la directrice de l’école Decroly

La revue numérique « Enfance, culture, musique et pédagogie », dédie son numéro 11 aux pédagogies actives, avec des interviews de personnalités comme Philippe Meirieu, de responsables d’associations (CEMEA ,

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Professeure des écoles : « C’est à la fois passionnant et usant ! »

Des arts plastiques dans le second degré à l’école maternelle, Sandrine Lemoine partage son parcours professionnel, ses plaisirs et ses difficultés. « Ce changement n’a pas été une évidence »,

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« La corbeille génère beaucoup de trafic pour aller tailler les crayons »

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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« Enseigner en petite section : un métier à part »

« Entre les sourires et les rires, dans ce monde où règnent l’éphémère et l’instant présent, la spontanéité unique de cet âge vous surprend continuellement » écrit Boris Chiron avec

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Littérature jeunesse : les liens qui nous unissent à la nature

« L’erreur  a consisté à croire que la terre était nôtre alors qu’en vérité c’est nous qui provenons de la terre ». Cet exergue citant un poète chilien ouvre  le premier de

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Premier degré : comment organiser une classe à double niveau ?

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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« Je n’accepte plus d’être dérangé pendant que je fais classe »

Frédéric Grimaud relate des entretiens de professeur.es des écoles, qui parlent de leur métier, de l’organisation de leur travail, et de tous les choix auxquels le quotidien de la classe

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