Sur H-Français, C. Galopeau de Almeida présente une sélection de liens pour un IDD sur l’héritage arabo-musulman. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0312&week=b&msg=kMYy94L7BdY91bccm1naxg&user=&pw=
Sur le site nantais, A. Mongella propose une sélection de sites, d’exercices, de séquences en ligne pour utiliser les TICE au collège. Chaque année, de la 6ème à la 3ème,
P. Charlet présente l’expérience d’une année de travail en atelier en 6ème et 5ème. Les élèves sont disposés le long des murs et travaillent à partir de fiches de consignes
Une exposition du Musée de l’Holocauste de Washington qui montre comment les J.O. furent utilisés par le régime nazi pour leur propagande, le débat de l’époque sur le boycott, le
Imaginé par le département d’histoire de l’Ecole virtuelle européenne, ce projet associe des classes de 6 pays qui travaillent en commun sur la guerre civile espagnole. A suivre. http://www.eun.org/eun.org2/eun/en/vs-history/content.cfm?lang=en&ov=17071
Sur H-Français, C. Galopeau de Almeida présente une sélection de liens pour un IDD sur l’héritage arabo-musulman. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0312&week=b&msg=kMYy94L7BdY91bccm1naxg&user=&pw=
Sur le site nantais, A. Mongella propose une sélection de sites, d’exercices, de séquences en ligne pour utiliser les TICE au collège. Chaque année, de la 6ème à la 3ème,
P. Charlet présente l’expérience d’une année de travail en atelier en 6ème et 5ème. Les élèves sont disposés le long des murs et travaillent à partir de fiches de consignes
L’Ecole des Chartes publie une partie du cartulaire de Saint-Denis, 54 actes concernant le chapitre du Tremblay à la fin du XIIIème siècle. http://www.enc.sorbonne.fr/cartulaireblanc/
Leçon oh combien utile ! Un travail mené au collège de Pouzauges, en 3ème, par Martine et Gilles Trémège, en s’appuyant sur une exposition relative à l’histoire des femmes. Les
