Connaissez-vous la Marseillaise des cotillons ? La Marseillaise de la Résitance ? Celle de la Commune ? Du peuple ? Il y a encore bien d’autres hymnes qui utilisent l’air

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Le Centre de compétence thématique d’Ausonius s’est spécialisé dans l’aide à l’introduction des TICE dans la recherche archéologique. Il nous propose des liens vers des représentations virtuelles et des visites

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Les collégiens de Pouzauges (85) ont réalisé, dans le cadre des IDD, une plaquette d’aide à la visite de l’église de Pouzauges. Après une visite et une recherche sur les

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Le jury franco-québécois du concours « Histoires croisées » vient de choisir ses lauréats. Six établissements, parmi 27, sont spécialement récompensés, une école et deux collèges québécois et 3 collèges français. Les

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 » On dit que les Allemands n’ont plus guère d’essence ni de cartouches, car ils doivent en dépenser des quantités inimaginables ! Les jeunes ouvriers français et les hommes de

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Quel bilan pour les IDD ? Sur la liste de discussion d’histoire-géographie H-Français, des enseignants rendent compte de la première vague des itinéraires de découverte. Comme pour les TPE, bien

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Jacqueline Chartier a fait travailler ses élèves dans le cadre des IDD avec les collègues de français, arts plastiques et technologie sur le thème du vitrail. En histoire, les élèves

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La Bibliothèque nationale de France met en ligne un superbe dossier sur Fouquet, peintre et enlumineur du Moyen-Age. Il propose une véritable découverte du Moyen-Age à travers les enluminures de

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Jean-François Bradu avait réalisé un excellent site encyclopédique sur les Grecs. Il complète un nouveau projet sur les Celtes et le monde gallo-romain. Le site fait largement appel aux ressources

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Le site nantais nous permet de suivre la mise en place et le déroulement des IDD au collège A. Camus du Mans : thèmes, organisation, évaluation. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/travaux/iddcamus.htm

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