– Prix Food4U 2006

La Lettre European Schoolnet n°112 vous propose de joindre ce projet en anglais et Italien, ou simplement de profiter des docuements sur leur site pour un travail autour des habitudes alimentaires. « Quelles quantités mangeons-nous ? Quand mangeons-nous ? Mais surtout, que mangeons-nous ? Chaque pays possède ses propres habitudes et traditions alimentaires, mais il faut…

– Imagiers et abécédaires

Sur le site Télémaque de l’académie de Créteil, un volet pour la fabrication et l’utilisation des imagiers et abécédaires en classe. Excellent support pour travailler le vocabulaire, ils peuvent trouver bien des prétextes. Arlette Weber, conseillère pédagogique, nous présente quelques actions menées. http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/document/imagiers.htm

– Jeux en ligne et à imprimer

Wordplay est un site qui propose des activités éducatives ludiques pour de jeunes anglophones en pré-lecture. Vous pourrez les adapter à des élèves de primaire débutant en anglais. L’intérêt est que ces jeux font découvrir et manipuler de l’anglais sans passer par le français. – Jeux interactifs : l’élève découvre du vocabulaire de façon visuelle,…

– Play a color game

Un autre jeu interactif visuel. Une voix demande en anglais de cliquer sur le carré rouge : l’élève doit reconnaitre « square » et « red ». Ainsi, par un ej ud’essai et d’erreur, il mémorise les mots angalsi pour els couleurs et les formes. http://www.juliasrainbowcorner.com/html/colorquiz.html

– Les arts plastiques à l’école

Extrait du Bulletin départemental des écoles maternelles de Savoie Au sommaire : – UN PEU DE THEORIE Réflexions sur une définition de l’art Des repères historiques – L’ART A L’ECOLE Que disent les textes ? les I.O Les objectifs S’exprimer/Imaginer/Créer S’exprimer La créativité Peut-on parler d’art enfantin ? Les procédés d’artistes La consigne Rencontrer des…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron Français – La bibliothèque rose a 150 ans « En 1856, Louis Hachette imagine des ouvrages grand public vendus dans les gares ; la série destinée aux enfants se distingue par une couverture rose : ce sont les débuts de La Bibliothèque Rose ». http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3246,36-744720@51-744733,0.html http://www.crdp-toulouse.fr/cddp-32/html/formation/enligne/Biblrose.htm – Lecture : l’actualité ayant été plus que forte…

– Imagiers et abécédaires

Sur le site Télémaque de l’académie de Créteil, un volet pour la fabrication et l’utilisation des imagiers et abécédaires en classe. Excellent support pour travailler le vocabulaire, ils peuvent trouver bien des prétextes. Arlette Weber, conseillère pédagogique, nous présente quelques actions menées. http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/document/imagiers.htm

– La bibliothèque rose a 150 ans

« En 1856, Louis Hachette imagine des ouvrages grand public vendus dans les gares ; la série destinée aux enfants se distingue par une couverture rose : ce sont les débuts de La Bibliothèque Rose ». http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3246,36-744720@51-744733,0.html http://www.crdp-toulouse.fr/cddp-32/html/formation/enligne/Biblrose.htm

– Jeux en ligne et à imprimer

Wordplay est un site qui propose des activités éducatives ludiques pour de jeunes anglophones en pré-lecture. Vous pourrez les adapter à des élèves de primaire débutant en anglais. L’intérêt est que ces jeux font découvrir et manipuler de l’anglais sans passer par le français. – Jeux interactifs : l’élève découvre du vocabulaire de façon visuelle,…

– Play a color game

Un autre jeu interactif visuel. Une voix demande en anglais de cliquer sur le carré rouge : l’élève doit reconnaitre « square » et « red ». Ainsi, par un ej ud’essai et d’erreur, il mémorise les mots angalsi pour els couleurs et les formes. http://www.juliasrainbowcorner.com/html/colorquiz.html

– Kindersite

Françoise Pistre recommande sur e-teach ce site destiné à des enfants anglophones de 2 à 5 ans, mais tout à fait utilisable en anglais langue étrangère en primaire. Vous y trouverez une grande liste de jeux, de chansons et d’histoires, qui permettent d’apprendre de façon ludique. http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm

– Kindersite

Françoise Pistre recommande sur e-teach ce site destiné à des enfants anglophones de 2 à 5 ans, mais tout à fait utilisable en anglais langue étrangère en primaire. Vous y trouverez une grande liste de jeux, de chansons et d’histoires, qui permettent d’apprendre de façon ludique. http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm

– Kindersite

Françoise Pistre recommande sur e-teach ce site destiné à des enfants anglophones de 2 à 5 ans, mais tout à fait utilisable en anglais langue étrangère en primaire. Vous y trouverez une grande liste de jeux, de chansons et d’histoires, qui permettent d’apprendre de façon ludique. http://www.kindersite.org/Directory/DirectoryFrame.htm

Les belles chaises

Par Lucie Gillet « Etat de siège place Royale pour l’art amateur » titre une page spéciale du quotidien Ouest France distribuée et placardée sur le lieu de la manifestation. Et quelle manifestation, pour la troisième année consécutive, à l’initiative de l’Ecole des Beaux-Arts de Nantes (ERBAN), artistes et amateurs étaient au rendez-vous! Difficile de…

Les belles chaises

Par Lucie Gillet « Etat de siège place Royale pour l’art amateur » titre une page spéciale du quotidien Ouest France distribuée et placardée sur le lieu de la manifestation. Et quelle manifestation, pour la troisième année consécutive, à l’initiative de l’Ecole des Beaux-Arts de Nantes (ERBAN), artistes et amateurs étaient au rendez-vous! Difficile de…

La correspondance à l’école maternelle

Par Stéphanie LESCHIERA Outil d’apprentissage riche et varié, la correspondance scolaire est souvent vue comme une activité de cycle 3. C’est dommage car c’est priver les élèves plus jeunes de situations enthousiasmantes et réelles de communiquer, de découvrir l’autre et son milieu de vie et de s’investir dans des activités réelles d’échanges. Un courrier à…