– Eveil aux langues : Name Games

La lettre d’information Riverdeep’s Classroom Flyer, Monday, June 19th, nous propose plusieurs activités pour permettre aux enfants en pré-lecture de reconnaitre leur nom. Pour cela, il suggèrent des activités comme « name song », « caterpillar names », « cookie jar names ». Ces activités peuvent se transférer vers des exercices visant à la mémorisation ludique du vocabulaire dans les petites…

Aide personnalisée : débat persistant

Que faire de l’aide personnalisée ? Fenêtres sur cours, le journal du Snuipp, consacrait son dossier de rentrée à l’aide personnalisée, ces deux heures hebdomadaires dédiées à « l’aide aux élèves en difficulté ». Sa mise en place, en même temps que la réforme de l’Ecole voulue par X. Darcos, avait suscité des grandes polémqiues.…

– Coupe du monde

Pour suivre l’équipe d’Espagne et avoir le point de vue espagnol sur les autres équipes et leurs prestation : des photos, des articles, des animations, les équipes, les classsements etc… Marca : http://www.marca.com/ As http://www.as.com/ Vidéo : Reportage télévisé du 16-06, après le premier match de l’Espagne: http://colleges.ac-rouen.fr/langlois/espagnol/mutualisation/mutualisation.html

– Sortir

Festival de flamenco de Mont de Marsan du 3 au 8 juillet 2006 . Mont de Marsan est depuis 1989 le lieu privilégié de l’expression artistique flamenca. Durant 6 jours, à la veille de la féria, c’est toute la ville qui vit au rythme du flamenco. Chaque soir, la fête se prolonge tard dans la…

– Eveil aux langues : Name Games

La lettre d’information Riverdeep’s Classroom Flyer, Monday, June 19th, nous propose plusieurs activités pour permettre aux enfants en pré-lecture de reconnaitre leur nom. Pour cela, il suggèrent des activités comme « name song », « caterpillar names », « cookie jar names ». Ces activités peuvent se transférer vers des exercices visant à la mémorisation ludique du vocabulaire dans les petites…

– Tips for using picture books in kindergarten

Voici des suggestions pour rendre le story time plus efficace, et encourager les talents littéraires des élèves en pre-lecture. Ou comment utiliser les livres d’images pour déclencher la parole et enrichir le vocabulaire. ces conseils peuvent bien sûr s’appliquer à l’enseignement de l’anglais en primaire, en lisant une histoire tout en faisant acquérir et/ou manipuler…

– Et pourtant ils lisent !

« Des méthodes d’apprentissage où l’enfant est chercheur à celles où l’enfant est dressé, le choix idéologique est limpide : lui refuser dès le plus jeune âge de penser, lui ôter le désir de questionner, de comprendre, de connaître, lui imposer une obéissance passive… Au-delà de l’apprentissage de la lecture, il s’agit bien d’une volonté d’agir…

– e-Learning Kids Foundation

This site features interactive (Flash) exercices and lessons for English speakers aged 5 to 12, in maths, english language, language skills and science . I think we can use it to teach English in primary school (or teach science in English, or encourage the students to learn by themselves). http://www.e-learningforkids.org/ – In the English language…

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron, François Jarraud Français – Le langage à l’école maternelle  » Pour la première fois dans les programmes et/ou les instructions officielles, le langage constitue à l’école maternelle le premier des domaines d’activités. Si une place déterminante lui est ainsi reconnue c’est parce qu’il est attesté que les inégalités scolaires et les difficultés ultérieures…

– Flashcards

Thot Cursus also recommends this site of pictograms presenting English words and some actions. For example in « animals » you find cat, dog fish, cat food, dog food, etc but also a pictogram for « feed the cat ». All pictos can be downloaded for free, and you can print them on hard paper and make flash cards…

– Alimentation

« Une forme d’éducation à l’école qui lie l’acquisition progressive de connaissances sur le fonctionnement de son corps à ses comportements quotidiens, et ceci en cohérence avec l’éducation familiale : telle est l’ambition affichée et réussie de ce dossier « Alimentation ». En partant des contenus des programmes officiels des cycles 1, 2 et 3 de…

– ARt’Réseau

Pour la troisième année consécutive, l’académie de Poitiers met en oeuvre Art’Réseau avec une journée de rencontres sur le thème « les arts plastiques sont pluriels ». Mardi 30 mai, à Venours, enseignants d’arts plastiques, professeurs d’autres disciplines, chefs d’établissement, élèves, artistes échangeront sur leurs réalisations. Art’Réseau ce sont aussi des conférences et des ateliers proposés par…

– Réussite éducative : Le site

Nous avons déjà signalé de la naissance d’un nouveau site d’info en direction des acteurs de la commuauté éducative, qui semble trouver son public : il s’agit de mutualiser les expériences, mais aussi les questionnements, face au dispositif de « réussite éducative » mis en place sous la houlette du ministère de la ville et du plan…

– Organise an Odor Day

Une idée originale pour développer le sens olfactif des élèves, et introduire ce vocabulaire en anglais. A l’occasion d’une sortie, invitez les élèves à ramasser des choses diverses, puis à en commenter l’odeur : non seulement parler de ce que cela sent, mais aussi de ce que l’odeur évoque. http://www.ghbooks.com/activity/activity.cfm?bookid=10243&page=72

– Le site de Patrick Straub

Patrick Straub, conseiller pédagogique en arts visuels, propose de nombreuses ressources pour l’enseignement des arts plastiques au primaire. http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/index.htm Le musée école http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/le_vrai.htm Le musée virtuel http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/Le_Musee2.htm Pas si bètes, les arts plastiques Un livre et un cdrom réalisés par Patrick Straub pour rassembler les équipes autour de véritables projets. http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/pas_betes_sommaire_frame.htm

– Tips for using picture books in kindergarten

Voici des suggestions pour rendre le story time plus efficace, et encourager les talents littéraires des élèves en pre-lecture. Ou comment utiliser les livres d’images pour déclencher la parole et enrichir le vocabulaire. ces conseils peuvent bien sûr s’appliquer à l’enseignement de l’anglais en primaire, en lisant une histoire tout en faisant acquérir et/ou manipuler…

– e-Learning Kids Foundation

This site features interactive (Flash) exercices and lessons for English speakers aged 5 to 12, in maths, english language, language skills and science . I think we can use it to teach English in primary school (or teach science in English, or encourage the students to learn by themselves). http://www.e-learningforkids.org/ – In the English language…

– Flashcards

Thot Cursus also recommends this site of pictograms presenting English words and some actions. For example in « animals » you find cat, dog fish, cat food, dog food, etc but also a pictogram for « feed the cat ». All pictos can be downloaded for free, and you can print them on hard paper and make flash cards…

– Organise an Odor Day

Une idée originale pour développer le sens olfactif des élèves, et introduire ce vocabulaire en anglais. A l’occasion d’une sortie, invitez les élèves à ramasser des choses diverses, puis à en commenter l’odeur : non seulement parler de ce que cela sent, mais aussi de ce que l’odeur évoque. http://www.ghbooks.com/activity/activity.cfm?bookid=10243&page=72

– Le site de Patrick Straub

Patrick Straub, conseiller pédagogique en arts visuels, propose de nombreuses ressources pour l’enseignement des arts plastiques au primaire. http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/index.htm Le musée école http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/le_vrai.htm Le musée virtuel http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/Le_Musee2.htm Pas si bètes, les arts plastiques Un livre et un cdrom réalisés par Patrick Straub pour rassembler les équipes autour de véritables projets. http://perso.wanadoo.fr/patrick.straub/pas_betes_sommaire_frame.htm

– RESSOURCES THEMATIQUES

Pierre-Marie Lasseron, François Jarraud Français – Le langage à l’école maternelle  » Pour la première fois dans les programmes et/ou les instructions officielles, le langage constitue à l’école maternelle le premier des domaines d’activités. Si une place déterminante lui est ainsi reconnue c’est parce qu’il est attesté que les inégalités scolaires et les difficultés ultérieures…

– Réussite éducative : Le site

Nous avons déjà signalé de la naissance d’un nouveau site d’info en direction des acteurs de la commuauté éducative, qui semble trouver son public : il s’agit de mutualiser les expériences, mais aussi les questionnements, face au dispositif de « réussite éducative » mis en place sous la houlette du ministère de la ville et du plan…

– Alimentation

« Une forme d’éducation à l’école qui lie l’acquisition progressive de connaissances sur le fonctionnement de son corps à ses comportements quotidiens, et ceci en cohérence avec l’éducation familiale : telle est l’ambition affichée et réussie de ce dossier « Alimentation ». En partant des contenus des programmes officiels des cycles 1, 2 et 3 de…

– Et pourtant ils lisent !

« Des méthodes d’apprentissage où l’enfant est chercheur à celles où l’enfant est dressé, le choix idéologique est limpide : lui refuser dès le plus jeune âge de penser, lui ôter le désir de questionner, de comprendre, de connaître, lui imposer une obéissance passive… Au-delà de l’apprentissage de la lecture, il s’agit bien d’une volonté d’agir…