– Activités pour le 4 juillet

Pour célébrer le 4 juillet, fête nationale des USA, vous pouvez faire réaliser ces travaux manuels à vos élèves pour décorer la classe : – a wind chime http://www.makingfriends.com/wind_chines_rwb.htm – spinners http://www.makingfriends.com/spinners.htm – stars and other patterns http://desktoppub.about.com/library/weekly/blstars.htm?once=true

– Danse

« Ce document s’inscrit dans une perspective d’aide aux enseignants qui veulent monter avec leur classe un projet finalisé par une production dansée. Le projet peut soit rester interne à la classe, soit donner lieu à la participation à une rencontre de classes qui dansent. Les spectateurs sont exclusivement les élèves participant à cette rencontre. » http://www.google.fr/search?q=danse+eps&ie=UTF-8&oe=UTF-8&hl=fr&btnG=Recherche+Google&meta=cr%3DcountryFR

Lecture

Le B.O. du 3 mai publie un arrêté portant création de l’Observatoire national de la lecture. Il a pour mission de recueillir des données et de susciter des études sur l’apprentissage de la lecture. Il lui incombe ausi de formuler des propositions pour améliorer la formation des enseignants. > Observatoire national de la lecture

– Quotidien : Erasmo

Erasmo Premier quotidien italien pour enfants (de 6 à 14 ans) ; 12 pages quotidiennes. Contenu : Notizie e commenti / Tam tam (lettere e risposte) / Dal cielo alla terra (articoli di astronomia, geografia, fisica /Lo sport (rubrica settimanale : tutti gli sport) / Spazio aperto (lettere, poesie, filastrocche, fiabe, reportage / La Pagina…

– Philo en ZEP

Gilles Geneviève anime ce site consacré à la philosophie au primaire. Pourquoi la philosophie à ce niveau ? Pour former à la démocratie, pour apprendre à débattre et à réfléchir, pour améliorer son vocabulaire et son aptitude à lire , enfin pour améliorer l’estime de soi. G. Geneviève fait part de son expérience et ouvre…

– APEX

Travail technique: – LE POINT DE FORCE – ESPACE ETRANGER A STRUCTURER – IDENTIFICATION SYMBOLIQUE DE L’ESPACE PROCHE – THEMES DRAMATIQUES – TOURNER COMMUNIQUER http://membres.lycos.fr/iufmevreux/eps/apex/indexapex.htm

– Thumbprint Art and Fingerprint Characters

Voici une activité que les enseignants de maternelle connaissent bien : les dessins faits avec des empreintes de doigts: http://www.dltk-kids.com/crafts/summer/mthumbprints.htm Mais ce site vous présente des exemples de ce que l’on peut réaliser: (des arbres, des oiseaux, des insectes, des paysages) http://www.dltk-kids.com/crafts/miscellaneous/fingerprint_characters.htm et tout cela peut être l’occasion d’introduire une activité en anglais, et l’enfant…

– Les arts à l’école

Le site ministériel publie, à l’occasion du séminaire national sur les arts à l’école, un bilan de l’action en faveur du développement artistique dans le système éducatif. Les classes à PAC, le plan ministériel, les crédits sont décrits de façon précise. http://www.education.gouv.fr/presse/2002/arts/artsdp.htm

– Geo-Globe: Interactive Geography !

Six interesting interactive games, for a group of beginners from last form of primary school or lower secondary school. Each game consists in questions, sometimes with hints, and the students have to find the answer. I tried the first two : Geo-find is a multiple choice question about geography, and when you choose the right…

– Histoire en primaire

Signalé par C. Vignaud, « Histoire en primaire » propose de nombreuses ressources pour enseigner l’histoire à l’école élémentaire : biographies, inventions, chronologies commentées, frises et citations. Le site nous aiguille aussi sur des webquests et des réflexions sur l’enseignement de l’histoire. http://histoireenprimaire.free.fr/textes/accueil.html

– Games and recipes

Sur ce site, un jeu de mémoire, où les élèves doivent trouver le dessins sous la table, en bas à gauche, etc..des puzzles…et des recettes sympas et faciles à réaliser…en anglais ! http://www.abc.net.au/children/bananas/default.htm

– Spécial rentrée

Programme des langues étrangères à l’école primaire: http://www.education.gouv.fr/bo/2002/hs4/default.htm PrimLangues, un site pour les langues au primaire : A la rubrique « Ressources » PrimLangues propose pour l’enseignement du russe des séquences pédagogiques et une liste de documents authentiques ou didactisés, des fichiers de calligraphie à télécharger, des consignes pour la classe, validées pour le CE2,les CM1 et…

– L’ACORES pour une école ouverte sur le monde.

Née en 1987 à l’initiative d’instituteurs, l’association ACORES propose des jumelages de classes pour développer des réseaux de correspondance et d’échanges. L’association assiste les enseignants qui souhaitent utiliser la correspondance scolaire comme support pédagogique. Elle leur fournit un guide pédagogique qui explique la mise en oeuvre de ce type de projet. http://perso.wanadoo.fr/acores

– L’école de Montreuil sur Ille

Le site de l’école de Montreuil sur Ille est en ligne depuis 1998. Dans cette école, chaque année les élèves réalisent un projet , une manière attractive d’aborder la technologie. En 2000-01 ils ont réalisé une girouette à fibres optiques, en 2001-02 ils ont essayé de produire de l’électricité et 2002-03 ils travaillent sur les…

– Documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3

Les documents d’accompagnement du programme de langues vivantes pour le cycle 3, publiés par le CNDP sont parus : Arabe http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-1.pdf Fiche 1 à 7 http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-arabe-c3-2.pdf Espagnol http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-espagnol-c3.pdf Italien http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-italien-c3.pdf Portugais http://www.cndp.fr/textes_officiels/ecole/doc-acc-portugais-c3.pdf

– Busy Box – anglais – cycle 3

Jeanny Prat nous envoie ce message à propos de Busy Box, un excellent produit pour l’apprentissage en primaire, basé sur les projets. A voir absolument! « Le produit pédagogique Busy Box auquel ma collègue Christiane MALNOY et moi-même, Jeanny PRAT avons accepté de contribuer vient de faire l’objet d’une reconnaissance officielle après avoir avoir été examiné…

Primaire

Site PrimLangues Le site PrimLangues devient très riche pour sa partie arabe surtout avec désormais des fiches d »enseignement complètes et une partie ressources contenant des sites de presse, des ouvrages de référence et une sitographie « contenus culturels: http://www.primlangues.education.fr/php/ Muhanad Alsageer Revue en arabe avec des rubriques de lecture, de jeux et de dessins http://www.geocities.com/mohandalsagheer/k3.html Naila…