– Classes à PAC Cinéma

Le CCDP de Haute-Loire enrichit son site de nouveaux comptes-rendus de pratiques pédagogiques. Particulièrement on y trouvera des comptes-rendus détaillés des 8 classes à PAC cinéma et photographie du département : réalisation de romans-photos ou de films, en classe ordinaire ou en CLIS. http://crdp.ac-clermont.fr/cddp43/image/classe_PAC/classes_PAC.htm

– Mona, l’art pour les 7-11 ans

Alors que les loisirs culturels sont reconnus comme un élément important de la réussite scolaire, l’éducation a encore bien du mal à faire entrer l’art à l’école. « Mona », un nouveau magazine mensuel se propose de « faire aimer l’art aux enfants ». Réalisé par un groupe de presse spécialisé dans l’information professionnelle du secteur culturel, « Mona » essaie…

– Learning activities

This page offers ideas of activities for young homeschoolers : how to increase their vocabulary, make them learn number by memorising friends’ phone numbers and using the phone, learn shapes while making sandwiches, or practice reading on cereal boxes and othe familiar objects, encourage reflexion, guessing ,deducing, and explaining how they proceeded. All these ides…

– Children’s poetry

Notre collègue Evelyne Vittoz, de l’académie d’Amiens, a sélectionné des sites de poésie pour enfants à la demande d’une collègue de la liste e-teach qui recherchait des idées de poèmes en anglais pour des élèves de CM1. Elle a découvert des sites qui peuvent nous être bien utiles à tous, en primaire, voire en maternelle,…

– Fabriquer pour comprendre

Construction d’un moteur électrique à courant continu (4,5 v) et aimants permanents. Eléments historiques(perspective culturelle). Propositions d’expérimentation accompagnant la fabrication. Moteur réalisé permettant un usage pédagogique et ludique. http://perso.wanadoo.fr/bernard.gillot

– Pinocchio

Musiques et chansons (film de Comencini, Walt Disney, chansons diverses …)Real Player ou Windows Media Player. Possibilité de télécharger les textes des chansons (format .txt). http://www.maranola.it/musiche/canzoni.htm Sur le même site (Pinocchio Amarcord), on trouve une impressionante liste de liens vers des sites autour ou sur Pinocchio http://www.maranola.it/pinocchio/link.html

– Congrès de l’AGIEM

Le congrès de l’AGIEM, l’assocation des instituteurs et institutrices de maternelle, s’ouvre à Besançon. Trois journées de conférences réunissent les congressistes du 28 au 30 sur le thème : « l’espace, les espaces… ouvrir les mondes à venir ». De nombreux intervenants abordent ce thème sous des éclairages différents : celui de la cognition (M.-G. Pêcheux), de…

– Art resources

Vous trouverez sur cette page des activités simples de dessin et découpage, que vous pourrez adapter au niveau de vos élèves, de la maternelle au collège. Par exemple, « puzzle art design ». http://homepage.mac.com/krohrer/iad/lessons/elem/elemlessons.html Ce site propose de dessiner des mots ou des motifs sur des parties de puzzle, puis rechercher un arrangement artistique. On peut ensuite…

– Back to school printable book

Créez un livret perso pour chaque élève au début de l’année, dans lequel il va pouvoir faire figurer les infos qu’il désire à propos de sa famille, ses intérêts, ses loisirs, et lui-même. Ce document tout prêt de 8 pages guide l’élève pour construire un arbre généalogique, faire un auto portrait, écrire une page de…

– L’ARPEME

L’Association pour l’élaboration et la diffusion de ressources pédagogiques sur l’enseignement des mathématiques à l’école souhaite favoriser le développement de la réflexion sur cet enseignement et sur la formation des professeurs. Ellepublie de nombreux documents pour la formation des enseignnats, les « Cahiers du formateur », les actes de ses colloques, ainsi que de nombreuses ressources en…

Le jeu à l’école maternelle

« Le jeu devrait être considéré comme l’activité la plus sérieuse des enfants. » Montaigne Qu’en est-il aujourd’hui du jeu à l’école maternelle ? Le jeu s’arrête-t-il quand commence le travail ? Peut-on parler de jeu lorsque les objectifs d’apprentissages sont clairement définis par le maître et que ce dernier attend quelque chose de précis…

Une journée sur les traces du soleil

Par Stéphanie LESCHIERA Après avoir poursuivi leurs expériences décrites dans le numéro 82 et explorer avec leur enseignante toutes les possibilités de représenter le soleil en arts visuels, les élèves de la grande section d’Andrée Pille sont partis sur les traces du soleil dans les rues de Strasbourg et les jardins de l’Inspection Académique. Dans…

Primaire : changement de cycle ?

X. Darcos est-il en train de perdre la main ? Alors que ses indéniables capacités de communication semblaient avoir un temps mis ses opposants en difficultés, tant les personnels semblaient abasourdis sous le flot des « réformes », les derniers jours laissent penser que rien n’est jamais acquis en politique. D’abord, la mobilisation : plus de 200…

Primaire : pour B. Suchaut les réformes s’accommodent des inégalités

Directeur de l’IREDU, Bruno Suchaut connaît admirablement le système éducatif français. Il analyse pour nous les récentes mesures ministérielles sur la maternelle, l’organisation du temps scolaire, l’aide. La récente et forte mobilisation des enseignants du premier degré contre la politique éducative actuelle interroge sur les objectifs des réformes engagées par le Ministère de l’Education nationale…

Comment sortir du SMA ?

Par François Jarraud Il y a la loi. Il y a les gentils qui peuvent ne pas l’appliquer. Et puis les méchants qui devront la suivre. C’est un peu ce qui ressort de l’entretien entre Jacques Pélissard, président de l’Association des maires de France, et Xavier Darcos, le 2 décembre, sur le service minimum d’accueil.…

Reuter ICEM

Reuter ICEM Les prochaines semaines vont être l’occasion de la mis en œuvre des nouveaux tests d’évaluation au CM2, avant ceux de CE1 qui seront passés en fin d’année scolaire. La publication des nouveaux livrets, et les mystères qui entourent les épreuves à venir plongent la communauté éducative dans la plus grande perplexité. Qu’évalue le…