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Le projet de loi relatif à la protection des personnes physiques à l’égard des traitements de données à caractère personnel fait l’objet de controverses. Il a été adopté en première lecture par l’Assemblée le 30 janvier 2002. Le site de l’Assemblée publie le texte provisoire. http://www.assemblee-nationale.fr/dossiers/cnil.asp
– Débattre en classe – ECJS en LP – Etre un citoyen majeur – L’antisémitisme en France – 405 actes “antijuifs” en France – Les sectes au rapport – La délinquance des jeunes – Particularismes – Démocratie de proximité – Famille – Enseigner la justice
On sait que la religion était le thème cette année du Festival de géographie de Saint Dié. A cette occasion s’est tenue une table-ronde sur “démocratie et religion”. Y Participaient Michel Bussi (Univ.de Rouen), Claude Dargent (CEVIPOF), René Otayek (Centre d’Etudes d’Afrique noire), Sophie Vernicos-Papageorgiou (Univ. Nantes) et Michel Escaffit (journaliste à La Vie). Les…
Les sociologues l’avaient annoncé. Ainsi, rendant compte du numéro 128 de “V.E.I. Enjeux” qui abordait les rapports de genre dans les cités, le Café écrivait : ” Dans ces cités, filles et garçons sont séparés. Les filles ne sortent pas. Le flirt, donnée essentielle des sociabilités juvéniles, est inconnu. Ces cités sont biens des ghettos”.…
Le B.O. du 28 mars publie une circulaire rappelant le droit des élèves étrangers à suivre une scolarité normale : “l’inscription d’un élève de nationalité étrangère… ne peut être subordonnée à la présentation d’un titre de séjour”. Ce texte fait le point également sur les documents nécessaires à un élève étranger pour suivre un stage…
Le CRDP de Caen publie une brochure librement téléchargeable : “enseigner l’éducation civique au collège”. Réalisée sous la responsabilité des IPR, elle présente des propositions de mise en oeuvre des programmes. Tous les thèmes sont abordés de la 6ème à la 3ème. Pour chacun, elle propose plusieurs progressions. Elle recense également les dérives à éviter…
Dossier spécial Débattre en classe Le numéro de février des Cahiers Pédagogiques (n°401) propose un dossier qui concerne toutes les disciplines mais tout particulièrement la philosophie et l’ECJS : pourquoi débattre en classe ? Pour que le débat devienne une véritable méthode (démocratique) d’enseignement. http://www.cahiers-pedagogiques.com Les signets des Clionautes Les pages ECJS du site des…
La quatrième Mag Philo est consacré à la citoyenneté antique et moderne. Fidèle à sa formule, le Mag Philo situe la question dans les programmes puis propose des réflexions, des reférences, un entretien avec Jean Leca, professeur à l’IEP de Paris. A noter également : des analyses critiques sur la citoyenneté et une rubrique d’actualité…
Géographie électorale Le site toulousain nous propose, sous la plume de T. Couet, une analyse géographique des élections présidentielles 2002 : montée de l’extrême-droite, recul des partis de gouvernement. De quoi réfléchir sur les implications locales de ces évolutions nationales. http://www.ac-toulouse.fr/histgeo/citoyen/pres02/presid0.htm Les modes de scrutin Le site lillois propose une réflexion, niveau première, sur les…
– La France électorale – Elections 2002 – Informatique et liberté – La LICRA partenaire de l’éducation nationale – Corse – La pauvreté en France – Modernisation sociale – Colloque de Brive
Dossier spécial Le programme de terminale (séries générales) est paru au B.O. hors-série n°3. Ceux de BEP et Bac Pro ont été publiés au B.O. HS n°2. Programme de terminale http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs3/serie.htm Programmes de BEP et Bac Pro http://www.education.gouv.fr/bo/2001/hs2/seconde4.htm – Documents d’accompagnement en Terminale Ils sont maintenant en ligne sur le site du CNDP et offrent…
L’esclavage existe bien en France, évidemment sous une forme différente de l’esclavage traditionnel. L’exploitation par le travail, l’esclavage domestique, l’exploitation sexuelle se développent. Un rapport établi par M.-C. Lazerges et A. Vidalies fait un bilan ainsi que des propositions pour adapter la législation française à cette nouvelle criminalité. http://www.assemblee-nationale.fr/rap-info/i3459.asp
En 1997, un millier d’enseignants s’étaient présentés aux législatives. Combien sont-ils en 2002 ? Le ministère de l’intérieur propose plusieurs fichiers Excel permettant de découvrir les caractéristiques (âge, sexe, CSP, etc.) des candidats. http://www.interieur.gouv.fr/rubriques/b/b3_elections/tout_savoir_sur_les_elections/index_html/Annexe4.pdf http://www.interieur.gouv.fr/rubriques/b/b3_elections/tout_savoir_sur_les_elections/index_html/stat-deputes.xls http://www.interieur.gouv.fr/rubriques/b/b3_elections/tout_savoir_sur_les_elections/index_html/stat-candidats.xls
Le premier ministre a ouvert samedi 2 février le premier Forum de la Démocratie et du Savoir organisé dans le cadre de l’Université de tous les savoirs. Six tables-rondes ont réuni samedi et dimanche des philosophes, des sociologues, des juristes, des historiens, des journalistes pour évoquer le fonctionnement d’une démocratie moderne : sécurité, justice, choix…
– Hugo, auteur engagé – France 5 et le Quai des images ouvrent le dossier du 11 septembre Primaire – Le site de P. Birbandt Collège – La démocratie en troisième – L’image en éducation civique Lycée – Le I-manuel testé par Hortillon@ges – Aix-Marseille