Itinéraires de découverte « Parcours diversifiés » a souvent été mentionné ici comme un lieu incontournable pour aborder la pédagogie de projet. François Muller ouvre un nouveau site qui résulte d’une formation de 5 jours sur les itinéraires de découverte au collège. Il propose une fiche très concrète pour élaborer un itinéraire dans un établissement en l’intégrant…
Aborder la question de la famille et de l’éducation en utilisant le jouet comme point d’entrée, tel est le choix de Sandrine Vincent dans son ouvrage : « Le Jouet et ses usages sociaux » (La dispute/Snedit, Paris 2001,221 p.). Il ne s’agit pas d’un livre opportunément sorti juste avant la fin de l’année pour…
Rencontre avec Lydie Villemard du Réseau « Ethique et Pédagogie « Il était fatal que notre magazine croise le chemin du » Réseau « . D’abord parce que, dans ma pratique d’enseignant, j’ai découvert que les établissements liés au réseau proposent des solutions humainement et pédagogiquement valables à des situations scolaires où seule l’exclusion se profilait à…
Jacques Nimier : les facteurs Humains dans l’enseignement
L’OCDE met en ligne cette étude de 124 pages sur le marché de la cyberformation, ses conséquences sur l’enseignement, les liens nécessaires avec l’enseignement public. http://www1.oecd.org/publications/e-book/9601062e.pdf
En publiant « Professeurs et élèves : les bons et les mauvais » Jean Houssaye (ESF 2001, 171 p.), au travers d’ un titre qui peut sembler « accrocheur » pose une question essentielle. N’y a-t-il pas derrière l’ensemble des questions d’éducation et en particulier celles posées à l’école, une récurrence du thème du bon…
Mais très vite, la résistance acharnée (ou passive…) d’une grande partie du corps enseignant conduirait à la scission. Les Profs « Papiers » (p-Profs), retranchés dans leurs classes, trouveraient tous les arguments nécessaires pour démontrer que le partage des ressources viole leur vie privée et met en cause leur liberté pédagogique. Par l’intermédiaire de certains syndicats, les…
Les bonnes adresses – Innovation – Meirieu – Dans ma classe – Life – Savoirs de ville PROJETS – La MAP – Transfrontalier – C3 sciences – Segpa – Sommet des Amériques – Freinet – Etic sur le web
Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 « , Revue de l’ACELF. La revue de l’ACELF est en ligne . Son thème général est : Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 Volume XXIX, numéro 1, printemps-été 2001 Il est disponible à l’adresse suivante…
– Parlez vous français ? – Imaginaire et Internet – Les images économiques du monde
Claudine Blanchard-Laville a été longtemps professeur de mathématiques. Aujourd’hui elle enseigne les sciences de l’éducation à l’Université Paris X Nanterre et publie un nouvel ouvrage : « Les enseignants entre plaisir et souffrance » (1). Bien loin d’être l’oeuvre froide d’un universitaire, ce livre touche par sa sincérité, sa lisibilité et son caractère très personnel. C’est l’histoire…
L’école est-elle sexiste ? Marie Duru-Bellat L’école est volontiers considérée comme l’institution qui reproduit la société, les rapports sociaux. Sur ce point, la domination masculine, aux multiples facettes, n’est guère contestable. On s’attendrait alors à ce que les futures femmes apprennent à l’école cette situation de dominées. Pourtant, peut-on dire que les filles sont, de…
REFLEXION Interrogé par Michel Alberganti dans Le Monde du 18 juin, Michel Serres reprend plusieurs thèmes développés lors du dernier Salon de l’Education. Le philosophe montre que les nouvelles technologies peuvent réduire les écarts sociaux et culturels et non les aggraver. Car elles changent la société. Pour lui « Hermès remplace Prométhée » : la société de…
DVD » Métropoles en mutation « – CNDP Ce premier DVD en géographie traite de la géographie urbaine, un thème qui est étudié aussi bien en collège qu’en lycée et cela chaque année. Le DVD est un disque plastique qui ressemble à un cédérom. Mais « Métropoles en mutation » est un DVD 9, c’est à dire qu’il…
Toujours sur le site de l’Algora, une circulaire du 20/07/2001 sur les obligations des prestataires de formation et l’imputabilité des dépenses sur l’obligation de participation des employeurs dans les formations à distance. http://www.algora.org/kiosque/actu/breves/tel/dgefp0122.pdf
Le Bureau virtuel des enseignants est toujours en projet mais vous pouvez en avoir une première vue à cette adresse. http://www.education.gouv.fr/personnel/iprof/accueil.htm
PROJETS Les collégiens d’Annecy ont travaillé sur plusieurs romans. Chaque livre, chaque auteur sont présentés. Les élèves ont écrit aux auteurs et en ont rencontré plusieurs lors de moments assez savoureux. Ils nous proposent également des jeux sur les romans. Collège d’Annecy Les Balmettes
Les bonnes adresses REFLEXION RESSOURCES PROJETS
Jacques Nimier : les facteurs Humains dans l’enseignement Quand on arrive sur le site de Jacques Nimier on a une impression étrange de dépaysement. Ca tient sans doute aux couleurs, aux nombreuses illustrations. Certainement à l’ordre tout personnel qui habite le site : des liens très nombreux, qui sont autant de questions » dérangeantes »…
Enseigner les maths avec Internet – Entretien avec Benoît Ducange Si innover c’est créer, voilà des collègues qui ont eu l’énergie de développer collectivement leurs propres outils d’enseignement et de les mettre à la disposition de tous. – Votre site est né d’un travail d’équipe ? – Nous sommes un groupe de quatre enseignants de…
Educnet publie de nouvelles pages sur l’enseignement à distance dans l’enseignement scolaire (en fait essentiellement le secondaire). Elles dressent un état des lieux des expériences en cours. Certaines sont spécifiques : adaptation à des publics particuliers (sportifs par exemple), enseignement de langues rares. D’autres sont plus généralisables comme l’utilisation de messageries pour mêler enseignement à…
– Grammaire Ce site abrite des documents pour la formation des enseignants du primaire québecois en langue française. Les règles de grammaire sont exposées à la fois de façon classique par des textes et par des chémas. Un forum, un chat, un agenda appuient cette formation. (information : Robert Bibeau) http://rescol.fse.ulaval.ca/Grammaire-BEPP/
