– La revue ACELF
REFLEXION La revue canadienne ACELF consacre son numéro XXVIII au « style d’apprentissage. Onze articles qui soulèvent bien des questions sur les apprentissages. Revue ACELF
L’éducation tout au long de lavie – Une nouvelle éducation nationale, Alain Bournazel
L’éducation tout au long de lavie – Une nouvelle éducation nationale, Alain Bournazel Ouvrage inventaire, ce livre est avant tout généraliste. En effet pour aborder un thème aussi important, l’auteur aurait pu tenter une analyse des débats actuels, prenant position pour une forme de changement. En fait, l’auteur s’appuie sur le discours médiatique général au…
PROJETS
Les bonnes adresses – Aide aux élèves : le RASI L’académie de Rennes ouvre un site consacré aux collégiens : le RASI (Réseau d’Aide Scolaire par Internet). Ce site public propose aux collégiens des possibilités d’échanges par mail ou chat, des liens classés, des actualités et des corrigés de devoir. C’est encore un peu embryonnaire.…
Sommaire du numéro 3
– Grammaire – FFFOD – Economie En direct du MAIT’S 2001, Salon du « e-learning on board », les 25, 26 et 27 avril
– Dimension cachée
Philippe-Didier Gauthier consacre trois articles dans « Thot » à l’étude des abandons dans les formations en ligne. Il aboutit à une conclusion : « L’accompagnement, le soutien de l’apprenant dans les dimensions motivationnelles (conatives, cognitives, affectives, identitaires) tout au long du parcours d’apprentissage peut permettre de garantir la persistance de son engagement dans le contrat pédagogique. Cet…
Une nouvelle primée en BTS
PROJETS Les étudiants en BTS Biotechnologie du lycée J Ferry de Cannes ont mis en ligne une nouvelle rédigée avec leur professeur de français. Ils publient également le dispositif et les objectifs pédagogiques de cette enseignante. Démarche fructueuse puisque les étudiants ont remporté plusieurs concours régionaux. Lycée Jules Ferry Cannes
1. Enseigner : un métier en soi » impossible «
– La mutation des métiers de l’éducation et de la formation Avec la psychanalyse et la politique, le métier d’enseignant a été défini par Freud comme un métier impossible, qui ne peut aller que du » Charybde du laisser-faire au Scylla de la frustration « . Essayons de repérer ce qui au cœur de ces métiers…
Sommaire du numéro 10
– Les enseignants entre ombre et lumière
– Pédagogie : Systèmes et enseignements
REFLEXION Jacques Nimier propose chaque mois sur son site un éditorial de qualité. Celui de juin est consacré à la notion de système : pourquoi peut-elle transformer l’enseignement ? Jacques Nimier propose une approche psychanalytique de la classe et du système éducatif. Ses éditoriaux s’appuient sur une riche bibliographie. http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier/systemes.htm
Sommaire du numéro 4
Les bonnes adresses REFLEXION RESSOURCES PROJETS
Sommaire du numéro 5
Le renouvellement de la profession enseignante: tendances, enjeux et défis des années 2000 « , Revue de l’ACELF. Cédérom » L’étang, un écosystème » CNDP Spécifications Analyse
– Réflexion
L’odyssée des réseaux Les Cahiers Pédagogiques consacrent leur numéro de septembre aux réseaux éducatifs. Coordonné par Alain Jaillet et Richard Faerber, en collaboration avec Odile Chenevez, ce dossier propose une réflexion et des témoignages sur l’usage d’Internet à l’école. Comment les enseignants utilisent-ils Internet pour communiquer entre eux, pour se former, pour confronter leurs expériences…
Sommaire du numéro 11
– Kimao – Enquête de la FING – Des portables dans les Landes – Avec Argos, l’école partout et tout le temps ! – Charlie – Rond-Point
– Pédagogie : « Chemins de Formation »
REFLEXION Une nouvelle revue pédagogique voit le jour : « Chemins de formation » Nous retrouvons dans son comité scientifique Philippe Meirieu, André de Peretti, Boris Cyrulnik, Albert Jacquard et Jacques Nimier pour n’en citer qu’une partie. Au sommaire du numéro 1 : Cultures de l’écrit, écritures de la recherche, etc.. Contact : epv@mail.com
Sommaire du numéro 11
– La mutation des métiers de l’éducation et de la formation 1. Enseigner : un métier en soi » impossible « 2. Tâtonnements et contradictions des pédagogues 3. Exaspérations de la modernité 4 – Quatre défis à affronter face à la modernité
– Cartable électronique
D’après Educnet, le Cartable électronique est expérimenté depuis le 11 octobre en Savoie dans deux classes de cinquième et une de quatrième. Chaque élève dispose d’un ordinateur portable et d’un accès à Internet. Les enseignants peuvent communiquer avec leurs élèves par Internet. Dans les Landes, l’expérience du lycée virtuel a commencé en début d’année dans…
– Rencontres Campus numériques
Mercredi, la Direction de la Technologie organise un colloque sur les projets de campus numériques : faisabilité, élaboration, recommandations. http://www.educnet.education.fr/superieur/prog1201.htm
Sommaire du numéro 10
– Quand Philippe Meirieu reprend la parole – Prospective de l’école – Le cinéma et l’école, une vision du changement numérique – Scienc58
– Meirieu
Les bonnes adresses La Cinquième diffuse tous les vendredis à 9h45 la deuxième série de treize émissions écrites par P. Meirieu sur les grands pédagogues. Ainsi le 20 avril : Makarenko, le 27 : Comenius. http://www.lacinquieme.fr
– Cyber Echos Liés n°10
PROJETS Le » Cyber Echos Liés » réunit les articles d’une trentaine de classes réparties en Seine-et-Marne, dans le Jura et à San Francisco. Près de 90 articles ont été rédigés par les éleves du cycle 2 ou 3. Une initiative pédagogique sympathique. Cyber Echos Liés n°10
– Kimao
Kimao est une plate-forme de communication pour le travail coopératif. Utilisée pour le moment par des universités, elle permet d’échanger des fichiers et de communiquer à la façon d’un Napster des enseignants. Cet outil donne une autre dimension à Internet et ouvre des portes au travail mutualisé. http://www.kimao.com
– Les petits poètes
RESSOURCES Jean-Pierre Aubertin a réalisé un site remarquable. Elèves et enseignants y apprennent à jouer avec les mots pour réaliser des pastiches, des anagrammes, des poésies et encore bien d’autres manipulations et facéties avec les mots. Une approche créatrice, amusante et en même temps très sérieuse du français. De nombreux exemples tirés de travaux d’élèves…
– Quand Philippe Meirieu reprend la parole
« La machine-école », livre de Philippe Meirieu et de Stéphanie le Bars (Le Monde folio actuel 87, Gallimard 2001) peut être lu à plusieurs niveaux. En effet les propos, compilations d’entretiens qui se sont déroulés entre Octobre 2000 et Mai 2001, qui nous sont donnés à lire pourraient prêter à confusion. Entre le règlement…
Sommaire du numéro 12
– Entretien avec Jean Houssaye
– Plate-forme
– Plate-forme « Onlineformapro » nous invite à découvrir sa plate-forme de formation à distance. Elle permet, grâce à des exercices, de mesurer les acquis de la formation, d’accéder à un tuteur (par chat, mail, forum ou visio), de mutualiser entre apprenants et bien sur d’accéder à des leçons interactives et suivies d’exercices. Un outil intéressant, à…
