Pétition : non à la réforme du lycée professionnel

Dans une pétition à signer en ligne, l’intersyndicale voie professionnelle demande à Amélie Oudéa-Castéra de « renoncer à la réforme du lycée professionnel » et « d’engager de véritables négociations pour améliorer les

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Des vacances festives au Louvre

Du 10 au 25 février 2024, le musée du Louvre propose aux familles un programme festif : ateliers, visites contées, visites guidées, mini-visites, mini-découvertes. Le Studio, un espace ludique en accès

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Faire faire du théâtre en classe ne peut pas être qu’une simple annonce, surtout en lycée professionnel !

Par une annonce présidentielle les cours de théâtre devraient devenir obligatoires au collège parce qu’ils permettent « de donner confiance » et que cela « apprend l’oralité, le contact aux grands textes ». Même

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Programmes et ressources en arts appliqués et cultures artistiques

Les programmes des enseignements d’arts appliqués et cultures artistiques pour les classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) et au baccalauréat professionnel sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner

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Comment favoriser les apprentissages ?

« Comment favoriser les apprentissages ? », c’est la question à laquelle tentent de répondre les contributeurs au dernier numéro de la revue A.N.A.E (Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant), dont Édouard Gentaz.

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« Hirondelles et Colibris »

À l’école des hirondelles, petite maternelle de deux classe d’un petit village de Picardie, on cultive les « colibris ». Et pour ce faire, Aurélie Houssaye et sa collègue Magali Placard-Fleys, les

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Les délégués de classe

Des délégués de classe dès le cycle 2 ? C’est possible selon la classe de Lilli. Le site propose toute une séquence sur les élections de délégués de classe. « Étudier les

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Des énigmes pour les cycles 2 et 3

Le site de la circonscription de l’inspection de l’Éducation nationale propose aux classes de GS, CP, CE1 et CE2 des énigmes mathématiques. Toutes les semaines, les classes participantes se voient

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L’école et l’alimentation des enfants, une question très politique

Laurence De Cock évoque la question de l’alimentation des enfants et des adolescent·es. « La question des petits déjeuners à l’école n’est que l’écume d’un problème beaucoup plus vaste : le

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