« Cinq ans pour passer un concours et se préparer à cette profession nous semblent une nécessité. Par contre, ce qui reste à améliorer, c’est de donner aux jeunes l’envie
Comment par la pédagogie changer la représentation et l’usage de l’Intelligence Artificielle par les élèves ? Peut-on en particulier remplacer la consommation passive de l’IA par la création réfléchie de
Professeure de lettres au collège Henri Wallon à Marseille, Carole Merle partage une séquence d’écriture longue en 6ème autour du thème « Le monstre, aux limites de l’humain ». Le but est
Le groupe de travail du collectif Lettres de l’académie de Lyon, coordonné par Arnaud Dufêtre et Anne Fournier IA-IPR, inaugure un nouveau format de formation à destination des enseignant·es par
Samedi 17 mai, de 18h30 à 23h30, le Musée d’art et d’histoire du Judaïsme s’anime et se découvre autrement. C’est l’opportunité pour les visiteurs de découvrir l’affaire Dreyfus et ses
Les organisations syndicales de la Fonction publique (FSU, UNSA, CFE, CGC, Solidaires) ont tenu une conférence de presse mardi 6 mai pour dénoncer la politique budgétaire du gouvernement, qu’elles jugent
Depuis la reprise des vacances de printemps, le rectorat de Rennes n’accorde quasiment plus d’heures pour le remplacement des enseignant.es du privé sous contrat en Bretagne. « L’académie est d’ores et
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« Je n’ai eu de cesse de me considérer comme un lanceur d’alerte » a déclaré le président de la région Hauts-de-France au sujet du contrat d’association du lycée musulman Averroès de
