Les écarts éducatifs augmentent avec l’âge révèle une étude de l’OCDE

Que deviennent les écarts de compétences entre jeunes favorisés et défavorisés après qu’ils quittent l’Ecole ? On sait que les jeunes de milieu favorisé ont un niveau de compétences en

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ATD Quart Monde publie une BD pour en finir avec la pauvreté

« Les pauvres font des enfants pour toucher les allocations », « on vit très bien avec le RSA », « les pauvres sont des voleurs et des fraudeurs »,

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La Classe Plaisir : Se faire la courte échelle

Cette année, dans ma classe de CM1/CM2, nous avons des correspondants qui habitent dans la Nièvre, en Bourgogne-Franche-Comté. Au « Quoi de neuf » de rentrée des vacances, une élève,

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Les 12èmes entretiens de la petite enfance

Les 12èmes entretiens de la petite enfance se tiendront les 5 et 6 avril à Cassis. Parmi les intervenants, Viviane Bouysse évoquera les espaces de l’école maternelle et Michel Fayol

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Maternelle : Les oralbums efficaces en maternelle ?

« Les oralbums ou albums en syntaxe adaptée, sont des albums pour apprendre à parler qui visent à habituer les apprenants aux structures de l’écrit et donc à préparer de futurs

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« La classe de Define » publie une nouvelle fiche sur le verbe en CP.  » J’ai préparé 2 fiches d’exercices: une première dans laquelle on ne cherche que le verbe, une

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Différenciation : Les recommandations pratiques du Cnesco

« La différenciation pédagogique n’a pas qu’un seul visage ». La formule de Jean-François Chesné, directeur scientifique du Cnesco, résument les recommandations du jury de la conférence de consensus sur la différenciation

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Ce que Pisa nous apprend pour améliorer l’enseignement des sciences

Quelles méthodes, quelles organisations sont les plus efficaces pour améliorer l’enseignement des sciences ? Intitulé « Politiques et pratiques pour des établissements performants », le volume II des résultats de Pisa 2015

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Mathieu Rajchenbach : SVT : Des radisculteurs sur Youtube…

Comment inciter les collégiens à répondre à une problématique par l’expérience ? Comment un atelier scientifique peut-il faire l’objet d’une chaîne YouTube ? Mathieu Rajchenbach, enseignant de SVT à la

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Formation des enseignants : Appel aux candidats à la présidence de la République

« C’est d’abord par la formation que l’on se donnera les moyens de relever les défis auxquels doit faire face notre système éducatif ». Signé par 4 anciens présidents des conférences nationales

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