Comment va la vie ? Pas si bien, selon l’OCDE

« Nos existences sont plus longues et plus sûres. Dans les pays de l’OCDE considérés dans leur ensemble, l’espérance de vie a augmenté de plus d’un an, un enfant né aujourd’hui

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Impact positif de Narramus selon une nouvelle étude

La méthode d’enseignement explicite de la compréhension de textes portée par R Goigoux, Narramus, a bien un effet positif sur les enfants, explique Isabelle Roux-Baron (Université de Clermont) dans un

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Magliulo : Quels choix des enseignements de spécialité ?

« Il n’y a pas qu’une seule stratégie concernant le choix des enseignements de spécialité, mais deux, qui ne sont pas exclusives l’une de l’autre », écrit Bruno Magliulo, spécialiste de l’orientation.

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L’APBG alerte sur le choix contraint des lycéens

L’APBG, association professionnelle des professeurs de SVT, regrette que « l’on continue à distiller un discours suggérant plutôt des choix stratégiques de sélection que des choix logiques et raisonnables »

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SVT et réalité virtuelle

Le site académique de Créteil publie deux articles sur la réalité virtuelle en SVT. Damien Bourbon, Justin Zallio et Jean PRévost montrent comment organiser une séquence avec réalité virtuelle.  »

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Maths : La réforme du lycée vue par Le Petit Vert

« Au-delà de la disparition d’un véritable examen national égalitaire que beaucoup regrettent, se pose à nouveau la question de l’évaluation en elle-même. Se pose aussi la question de la gestion

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SOS Mme Pistil et « Princesse Chlorophylle » pour mémoriser les SVT

Comment mémoriser facilement le nom des minéraux du métamorphisme ? Ou retenir sans erreur le cycle de Calvin ? Anne Aumond, enseignante de SVT et Johanna Chaudeau, enseignante de SVT

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Parité : Inégalités maintenues à l’éducation nationale

Allez donc expliquer aux élèves que les filles peuvent faire aussi bien que les garçons en sciences quand le professeur de maths a deux chances sur trois d’être un homme

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L’épidémie, révélateur des problèmes de l’école

Le coronavirus a aussi du bon. En mettant sous tension le système éducatif, l’épidémie de coronavirus met en évidence ses failles. Plus qu’elle ne les découvre , elle les révèle

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