D’Col cloué au sol par la Depp

Près de 30 000 élèves de Cm2 et 6ème participent au dispositif D’Col, un service de soutien scolaire développé parle Cned en maths, français et anglais. Initié en 2013, il

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Un nouveau décret a été adopté au parlement en Belgique francophone, annonce Le Soir. Il introduit une amorce de pilotage par les résultats dans les écoles belges. Les écoles devront

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Un dossier québécois pour intégrer les élèves immigrés

« Ce dossier thématique propose des articles et des ressources pour alimenter la réflexion et orienter les actions mises en œuvre pour contribuer à l’accueil et à l’intégration sociale et scolaire

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L’Association Française des Enseignants de Français publie sur son site le compte rendu de sa journée de réflexion sur le thème : « Pourquoi et comment mettre en œuvre la

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JP Delahaye : Les heures suisses de l’école républicaine

L’ouvrage de M. Alexandre Fontaine est la version éditée de sa thèse « Transferts culturels et déclinaisons de la pédagogie européenne, le cas franco-romand au travers de l’itinéraire d’Alexandre Daguet

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« Porter un foulard ne rend ni impoli, ni indiscipliné' ». Le Tribunal fédéral, l’autorité judiciaire suprême de la Suisse, s’est opposé à l’interdiction du port du voile à l’école de Saint

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10 ans d’eTwinning : Une école de la citoyenneté ?

Le 11 décembre à Paris, l’eTwinning a fêté ses 10 ans et remis ses prix nationaux 2015. La cérémonie a salué la dynamique d’un dispositif qui permet à des établissements

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Comment apprendre à compter et calculer ? Près de 300 participants, venus de 3 continents, sont réunis pendant deux jours à Paris, les 12 et 13 novembre 2015, pour écouter

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A quoi sert le Cnesco ?

Le système éducatif peut-il être évalué par une institution interne ? Peut-on concilier les avantages de faire partie de l’Education nationale et ceux d’une indépendance véritable pour avoir un regard

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