![[Reportage] Une journée de Riposte contre les inégalités à l’Ecole](https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2026/03/Riposte-Salle.jpg.webp)
Comment l’Ecole peut-elle affronter la question des inégalités ? Tel était le thème de la journée du collectif Riposte Education qui s’est déroulée à Montpellier le 28 mars 2026. Un temps
Beaucoup d’indignation et de colère à l’annonce il y a quelques jours des nombreuses fermetures de classe qui se profilent dans le 1er degré. Partout en France, enseignant·es et familles
En forte progression depuis plusieurs années, les « classes défense » illustrent le rapprochement entre l’Éducation nationale et les armées. Présentées comme un outil de formation citoyenne, elles interrogent néanmoins
Sitôt le SNU enterré, voilà qu’il est question de renforcer l’enseignement à la défense. Le député MoDem Christophe Blanchet défend une proposition de loi pour renforcer l’enseignement transversal de la
Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés sur le Café pédagogique. « Ni chair à canons, ni chair à Uber » : de Lyon
« L’économie sociale et solidaire est d’abord une idée politique » : celle d’une économie démocratique, fondée sur l’utilité sociale, la coopération et le partage des richesses. Pourtant, dans les
« On veut un collège qui fonctionne et joue son rôle de service public. » À Bordeaux Sud, les parents d’élèves du collège Aliénor d’Aquitaine alertent sur une situation qui se
Il a été question de la cyberattaque du logiciel Compas au Sénat le 25 mars. « Comment expliquer une telle vulnérabilité ? » questionne la sénatrice Catherine Morin-Desailly à propos des 243
Des enseignant·e·s des lycées de l’Est lyonnais se mobilisent ce jeudi 26 mars 2026 et rejoignent Marseille pour soutenir les luttes locales. Ils dénoncent un manque chronique de moyens dans
Entre incompréhension et colère, collèges et lycées continuent de se mobiliser partout en France contre les dotations Horaires Globales (DHG) insuffisantes, les postes d’enseignant·es supprimés, les classes surchargées, les dispositifs
