Fin du fonds de soutien pour les villes à 4,5 jours d’école ?

Quelques 1 462 communes touchaient encore pour l’année 2021-2022 le fonds de soutien au développement des activités périscolaires. Ce fonds, instauré en 2013 avec la loi de Refondation et la

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Une prime exceptionnelle? Pas vraiment

Lors du 20 heures de TF1 de jeudi 28 septembre, Gabriel Attal a annoncé une prime exceptionnelle de 380 euros pour 500 000 enseignants et enseignants et 500 euros pour

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Et si votre prochaine rentrée scolaire se passait au Québec ?

Au-delà des affinités culturelles et linguistiques évidentes entre la France et le Québec, il semblerait que le système d’éducation québécois ait un certain pouvoir d’attraction. Axé sur la pédagogie et

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Enseigner l’EMC en seconde et terminale

L’académie de Nantes publie des propositions pour enseigner l’EMC en seconde et terminale. En seconde il s’agit de propositions pour l’axe 1 « Des libertés pour la liberté ». Par exemple la

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Géo : Le concours Carto Imaginaire

« Les 193 Etats membres de l’ONU réunis à New York ont fait le constat de la vulnérabilité de leurs territoires face aux risques naturels tels que la sécheresse, les inondations

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Une plateforme participative pour s’ouvrir au monde maritime

Le BIMer (Brevet d’Initiation à la Mer) est un diplôme national de découverte du monde maritime. La plateforme « bimer.education » accompagne désormais les élèves et les équipes pédagogiques qui souhaitent se

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Directrice suspendue : une décision pour la protéger

Alors que des médias titrent depuis plusieurs jours sur la suspension d’une directrice d’école à la suite de la mort d’une petite fille de trois ans battue à mort par

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Bac pro 2025 : épreuves anticipées en mars

Alors que le ministère a fait marche arrière sur le passage des épreuves de spécialité en mars dans la voie générale et technologique, il semble s’entêter pour la voie professionnelle

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Formation à la démarche scientifique dans la voie professionnelle

La formation et la sensibilisation à la démarche scientifique sont des objectifs majeurs des programmes scolaires de Physique-Chimie, que ce soient pour les voies générales et technologiques, mais également pour

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