Véronique Decker : La pédagogie Freinet de la maternelle à l’université

Freinet sous le kaléidoscope. Sous-titré « témoignages de pratiques », cet ouvrage regroupe une vingtaine de témoignages d’enseignants Freinet, des petites sections de maternelle à l’enseignement supérieur, sans oublier l’école hors les

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Bruno Devauchelle : L’interdisciplinaire, un creuset pour le numérique

Les pédagogies de projet ne sont pas nouvelles et appartiennent toutes à la galaxie des pédagogies actives. Le numérique semble inciter à leur diffusion dans l’éducation. Mais les nombreux exemples

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Claude Lelièvre : Avec Le Pen, la mise sous tutelle des enseignants par les politiques

« Marine Le Pen prévoit une mesure radicalement nouvelle, totalement inédite dans l’histoire de l’école en France : elle veut «reprendre en main le contenu et les modalités des enseignements »

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Bruno Devauchelle : Après l’élection, quel numérique à l’école ?

L’article En éducation, les changements de gouvernements nous ont habitués à des annonces, des réformes… Chaque enseignant, chaque personnel de direction s’interroge sur ce qui va advenir. Quelles nouvelles réformes,

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Claude Lelièvre : Expliciter l’avenir de la voie professionnelle

La voie professionnelle est invitée dans le débat de la présidentielle avec des annonces de réformes importantes chez plusieurs candidats, dont E Macron.  » Il n’est pas sans importance lors

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Philippe Meirieu : La résignation est exclue

Comment ne pas être profondément triste ce soir ? Le second tour des élections présidentielles voit s’affronter Emmanuel Macron et Marine Le Pen. Le premier, avec son ministre de l’éducation,

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Bruno Devauchelle : Après l’élection, quel numérique à l’école ?

En éducation, les changements de gouvernements nous ont habitués à des annonces, des réformes… Chaque enseignant, chaque personnel de direction s’interroge sur ce qui va advenir. Quelles nouvelles réformes, quelle

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Jean Paul Delahaye contre le séparatisme social

« Certains propos tenus dans cette campagne électorale indiquent qu’une partie de la classe politique de droite prépare la mise à mal d’une démocratisation du second degré pourtant largement inachevée », écrit

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Julien Tourneville : Le rapport au temps dans le travail enseignant

Le rapport au temps est toujours personnel. Travaillant sur le temps de travail des enseignants pour sa thèse, Julien Tourneville n’essaie pas de l’estimer en heures. Il y a suffisamment

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Laurence De Cock : Des « explorateurs de l’Histoire » pour questionner le passé

« Les explorateurs de l’Histoire », ce sont, pour le moment, deux romans de 96 pages à destination d’un jeune public – entre 8 et 10 ans- pour vivre l’Histoire,

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