Isabelle Le Couedic : Eduquer aux enjeux écologiques en SES

« Il n’y a plus de débats sur l’écologie dans les programmes et c’est grave car le sujet est discuté en permanence dans notre société ». En 2022, des professeurs de SES,

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J’suis pas bonne en maths moi non plus

Dans ses chroniques, Maitresse C partage le quotidien de sa classe. Aujourd’hui, elle raconte aux lecteurs et lectrices du Café pédagogique son projet de prêt de jeux avant les vacances

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Exigence des savoirs ? Mais de quels « savoirs » parle-t-on ?

Jean Perbet est professeur des écoles depuis 25 ans, PEMF depuis 12 ans et militant au GFEN (Groupe Français d’Éducation Nouvelle). Comme tous les enseignants et enseignantes, il a été

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Quelles nouveautés pour les SVT à Educatech ?

Bioréacteur, table numérique de dissection et globe interactif étaient testables au salon de l’éducation à Paris du 15 au 17 novembre. Tour d’horizon des équipements qui permettent de nouvelles manipulations

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Comment faire trace malgré l’effacement ?

Dans son nouvel essai, « Faire trace, les écritures de la Shoah », Maxime Decout rappelle que le projet nazi avait pour finalité de détruire le peuple juif et sa mémoire, mais

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Benoît Guyon : Terminale SES, équation impossible

Le report des épreuves de spécialité de SES de mars à juin n’a rien réglé. A peine accordé, le nouveau calendrier s’accompagne d’un redéfinition du programme qui fait bondir l’Apses,

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Guillaume Cornu : « L’élève allophone en inclusion doit vivre l’école »

Guillaume Cornu, professeur de physique-chimie et de français langue étrangère dans un collège, est également formateur pour le CASNAV de Grenoble (Centre Académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement

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Harcèlement : « rencontrer l’autre dans des relations harmonieuses »

Dans la circonscription de Tourcoing/Roncq, depuis une douzaine d’années, la conseillère pédagogique Martine Drodzinski intervient dans le champ de la lutte contre le harcèlement en invitant à rencontrer l’autre dans

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Vincent Olivier : Il était une fois les blogs du Webpédagogique

Il était une fois les blogs pédagogiques : des espaces numériques d’écriture et de publication très faciles à ouvrir pour les enseignant·es. Il était une fois « leWebPédagogique » : une plateforme de blogs

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Quentin Torres-Rebours : Jouer pour apprendre en Histoire

« Ils se rendent compte qu’on peut prendre du plaisir en apprenant ». Ce défi est relevé par Quentin Torres-Rebours, un jeune PLP du lycée Denis Papin de La Courneuve (93). Il

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