« Dans le livre jeunesse, c’est d’imagination, d’interprétation et d’émancipation dont il doit être question. »

« Si elle se donne souvent comme paisible et consensuelle, l’offre de lecture adressée aux enfants et aux jeunes est toujours politique, qu’elle conforte l’ordre des choses ou qu’elle lui résiste

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Les professeurs de terminale face au « calendrier destructeur » du bac

Comment faire comprendre au ministère que l’année de terminale est devenue une course absurde depuis la réforme Blanquer ? Le 25 janvier, la conférence des associations de spécialistes, réunissant les

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Tous les mercredis, retrouvez nos propositions en littérature jeunesse 

Cette semaine, nous commençons par une sélection pour les « Tout-petits »   Léon s’ennuie, de Violette Vaïsse, Editions L’Agrume Ça va Léon ? Je m’ennuie. Couché sur son lit, Léon n’en démord

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Claude Lelièvre : Apprendre à apprendre

Le mot d’ordre « apprendre à apprendre » n’est nullement apparu dans le cadre de la mouvance pédagogique de l’Éducation nouvelle comme on le croit souvent. Dès la fin du xixe siècle, il

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Un cirque dans l’école

À l’école Romain Rolland du quartier de la Madeleine à Évreux, on fait cirque. Portique, matériel de jonglage, houla up… n’ont plus de secrets pour les jeunes élèves de l’école,

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Revalorisation et remplacements, Pap Ndiaye s’explique à l’assemblée

Lors des questions au gouvernement, le ministre de l’Éducation nationale a été interpellé sur les questions de la revalorisation et du manque de remplaçants. Les réponses seront loin de rassurer

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Viviane Youx : « De grâce, modère-toi, Père Ubu ! »

Un ministre qui attend, c’est rassurant… qui ne s’empresse pas de renverser le système. Nous lui faisons confiance, croyons qu’il prend son temps pour connaitre les dossiers, comme l’y porte

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« Interdit aux chiens et aux Italiens » de Alain Ughetto

Comment redonner vie sur grand écran à des existences englouties dans l’oubli, aux invisibles de l’histoire de France récente pour le créateur Alain Ughetto, descendant d’émigrés italiens nés à l’aube

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Temps libres des collégiens : des pratiques différenciées socialement

Une étude commandée par le ministère de l’Éducation nationale démontre que les loisirs pratiqués par les jeunes collégiens de 13-14 ans sont fortement différenciés en fonction de la catégorie socioprofessionnelle

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