Le 30 janvier, nous annoncions la création de C.N.S., une structure regroupant 25 éditeurs multimédia, présidée par Pierre-Yves Lochon (France 5). Une nouvelle organisation, le Kiosque numérique de l’éducation (KNE),

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L’académie de Créteil donne des pistes pédagogiques pour utiliser les services de l’ENS en classe : établir un groupement de textes avec Basile, étudier un thème en 6ème avec Basile

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Algora met en ligne une base des ressources pédagogiques multimédias pour adultes. Orientée vers la formation professionnelle, elle propose plusieurs centaines de produits allant de l’action sociale et de l’agriculture

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Nouveau pas vers la coordination des éditeurs multimédia français, 25 éditeurs publics (France 5, CNED, INA, Onisep) et privés (Bordas, Dada Media, Delagrave, Génération 5, Jériko, Larousse, Le Monde Interactif,

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« C’est davantage les pratiques sociales des enseignants que leur formation proprement dite qui seront vecteur d’évolution dans l’usage de ressources en ligne au sein des pratiques pédagogiques ». En présentant ce

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« Sciences et Techniques Industrielles, Physique, Chimie, Technologie, Langues, Multimédia, Tice, Edition, Audiovisuel, Equipement des Etablissements, Gestion, Mobilier pour les Etablissements et les CDI, Contrôles d’accès, etc…..pour Collèges, Lycées, Enseignement Supérieur,

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Elearningeuropa.info, un portail développé par la Commission européenne, invite ses usagers à faire connaître leur ressource e-learning préférée. http://www.elearningeuropa.info/index.php?page=doc&doc_id=7181&doclng=8&menuzone=0&focus=1

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« Contrairement à une idée reçue selon laquelle les technologies ne concernent pas les personnes de faible niveau de qualification, qui relèveraient avant tout d’un traitement plus « relationnel », force

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Le ministère du travail ouvre ses pages « formation professionnelle » : réforme du système de formation, validation des acquis, expérimentations en cours. Le site offre également des données statistiques, une mise

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Le programme national de numérisation (PNER) met en ligne le rapport du groupe de travail juridique sur les aspects juridiques de la numérisation. http://www.pner.org/html/activduprog/ZeEtudes/Etudes_Sommaire.asp?id=221

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