L’appel à projet pour le socle numérique des écoles élémentaires, lancé en janvier, vient d’être abondé. Finalement 6814 dossiers de demande de subvention sur 7182 sont acceptés. Cela concerne 7740
Lors de la deuxième journée du colloque, Pascale Garnier, du laboratoire Experice de l’Université Sorbonne Paris Nord, est intervenue lors d’une conférence sur l’école maternelle, ses enjeux et son devenir.
Dans l’école primaire, l’une des caractéristiques de l’identité du professeur des écoles est la polyvalence. Mais que signifie cette polyvalence ? Un professeur à tout faire ? Un professeur spécialiste
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Réalisée par des enseignants de l’académie de Montpellier, avec el soutien de l’APBG, cette brochure est accessible gratuitement. « Des équipes mixtes (secondaires / universitaires) ont été constituées et ont mené
On connait le carnet de lecteur, centré sur la réception de l’œuvre : et si on amenait aussi les élèves à créer un carnet d’écrivain, centré sur la production de
40 ans seulement l’EPS ? En 1981, sous Alain Savary, ministre de l’éducation nationale, l’EPS quittait le ministère des sports pour intégrer l’éducation nationale. Le 7 octobre, le Snep Fsu,
Au collège REP+ Les Provinces à Cherbourg, Hélène Dargagnon demande à ses élèves de créer des chemins de lecture. But : rendre compte de la compréhension d’un document écrit, d’un
Question de grammaire à l’oral de français au baccalauréat, parution d’une « Terminologie grammaticale » institutionnelle : la grammaire a fait son grand retour en instrumentalisant les savoirs et les
Comment faire passer les notions de SES ? Par de courtes vidéos qui les mettent agréablement en scène. C’est le pari du concours vidéo de l’APSES qui s’adresse aux lycéens
