Gaël Pasquier : Apprendre à interroger la langue et ses normes

Des élèves constatent dans le dictionnaire l’absence de mots pour désigner les hommes ou les femmes exerçant certaines professions, puis créent ces noms à partir des règles de fonctionnement du

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Ecriture inclusive : Des enseignant.es dans la tourmente du Manifeste

Le 7 novembre, 314 professeur•es ont déclaré vouloir ne plus enseigner la fameuse règle de grammaire sexiste « Le masculin l’emporte sur le féminin ». Le Manifeste a suscité bien

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Eliane Viennot : Un travail continu contre la domination masculine

Une règle grammaticale jugée sexiste par beaucoup de professeur.es et d’élèves, un manifeste de 314 enseignant.es, un tapage politique et médiatique : d’où vient ce mouvement et où va-t-il ?

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Philo Labo : La philo et le numérique

Développé par les interlocuteurs académiques pour le numérique(IAN) de philosophie, animé par Maryse Emel et François Elie, Philo Labo se présente comme « une solution innovante pour recenser, produire, partager et

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Si « les élèves font du sport avec des profs de gym qui disent faire de l’EPS », au final, tout le monde parle bien le même langage. C’est pourquoi

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Professeur de physique chimie depuis dix ans, Romain Bourdel-Chapuzot ne cesse de vouloir faire évoluer ses pratiques pour répondre aux difficultés qu’il peut rencontrer au quotidien avec ses élèves. Il

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Arnaud Bourget : Un berceau pour l’écriture numérique

Comment le numérique peut-il faciliter l’écriture en classe ? Le site « Un livre à part » est un nouvel outil proposé en ce sens par Arnaud Bourget. Point de

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Ecrire avec « Un livre à part » : Des enseignantes témoignent

Le site Un livre à part permet-il vraiment de travailler des compétences d’écriture par le plaisir de la créativité et de la collaboration ? Rien de plus probant que d’envisager

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Le parti pris numérique des choses en 1ST2A

Comment amener des élèves à reproduire la démarche poétique de Francis Ponge à travers non seulement les mots, mais les possibilités offertes par le numérique ? C’est l’enjeu d’un projet

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