Philippe Maurel : L’écriture visuelle d’appropriation

Professeur de français à Montreuil au lycée d’arts appliqués Eugénie Cotton, Philippe Maurel a invité ses élèves à réaliser des affiches pour la pièce de Musset « On ne badine

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Bruno Devauchelle : Inclusion : Ce que peut le numérique

Dès les premiers pas de l’informatique en éducation, l’hypothèse d’un potentiel de prise en charge des difficultés, handicaps, différences a été posée. Dans son livre sur l’informatique éducative paru en

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 » Cette semaine l’association SOS Homophobie est intervenue au collège. Tous les élèves de troisième ont assisté à cette intervention et c’est une petite victoire d’avoir réussi à faire réfléchir

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Aurélie Mercier-Richard : Éduquer aux médias en CE1

Pour éduquer aux médias, rien de tel que créer son propre média. Aurélie Mercier-Richard, professeure des écoles à l’école élémentaire Jules Ferry de Suresne (92) s’est lancée dans l’aventure avec

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Sophie Dutein : Une nuit d’écriture au collège

Organiser la nuit un événement dans le collège ? Fédérer la communauté éducative autour de l’écriture ? Double défi relevé au collège du Pont de la Maye à Villenave d’Oron

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Marie Soulié : Escape game en 6ème sur La Fontaine

La Fontaine travaille sur un nouveau projet de fables, mais Louis XIV veut savoir ce qui se trame derrière ce projet : tel est le point de départ d’un escape

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Dominique Bucheton : Les gestes professionnels dans la classe

« Le métier d’enseignant est dans la tourmente. Quel sens lui donner aujourd’hui dans une société qui affronte un choc violent de valeurs, de conflits sociaux, de transformations technologiques très rapides

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Bruno Devauchelle : Les connaissances, les compétences et les humanités…

Le monde académique raisonne depuis longtemps en termes de connaissances et plus récemment en termes de compétences. Ainsi en est-il de l’informatique et du numérique lorsque l’on regarde les prescriptions

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A quoi servent les évaluations de CP – CE1 ?

A force de traiter les enseignants grévistes de « radicalisés » ça devait arriver : le 22 janvier, la manifestation très pacifique des professeurs des écoles contre les évaluations de CP et

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Les sciences et le numérique en maternelle

 » Il est certain qu’une vidéo ou une application en lien avec le thème travaillé n’apporte pas les mêmes connaissances qu’une bonne vieille expérience, mais les nouvelles technologies nous procurent

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